培训实体，政府举办的，由当地人民政府批准，报上一级劳动行政部门备案；具有法人资格的社会组织举办的，由其上一级主管部门审批，报同级劳动行政部门备案；个人 培训内容加强爱国主义、职业道德和法制教育。第十七条职业培训实体教师必须具备《教师法》规定的教师资格，符合《技工学校教师职务条例》或其它有关专业技术职务 ...
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参加本市国民中小学校长遴选。 第12条 校长候选人参加校长遴选时，应提交学经历及资格证明文件、现任职务绩效报告及欲调任学校的基本经营方针，俾供本委员会作 之处理。 第14条 现职校长具有教师资格愿意回任教师者，由本府分发学校任教，不受教师法、教育人员任用条例应经学校教师评审委员会审议相关规定之限制。 ...
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也可以按照规定评聘职业学校专业技术职称，并获得相应的教学工作报酬。取得职业学校专业课教师资格可以视情况降低学历要求。第二十六条 职业学校应当加强校风学风、师德师风建设， 、产教融合工程及实训基地建设等重大项目方面予以优先支持。第三十五条 本办法自2023年2月1日起施行。《安徽省职业教育条例》同时废止...
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劳动者以及不具有本市户籍但在本市承租土地从事农业生产两年以上的劳动者，依照本条例的规定在本市接受农民教育培训。 第三条 农民教育培训应当坚持政府主导、统筹规划 条件的机构承担农民教育培训任务： （一）依法取得法人资格； （二）有与承担的教育培训任务相适应的教师和管理人员； （三）有与承担的教育培训任务 ...
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联动的留守儿童教育与管理网络。第四，关心和支持特殊教育。修订《残疾人教育条例》，健全特殊教育保障机制，切实保障残疾人受教育权利。2010、2011年，中央共 教师专业技术水平评价标准，首次在中小学设置正高级职称。在浙江、湖北开展中小学教师资格考试改革和定期注册试点，探索建立“国标、省考、县聘、校用”的 ...
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：(一)申请举办民办高校的企事业组织、社会团体及其他社会组织应具有本市法人资格。公民个人申请办学应具有本市正式户口、政治权利和完全的民事行为能力。举办者 回避制度。(七)配备政治素质高，业务能力强，具有教师资格并具有高等学校教学工作经验的教师队伍。配备教师实行聘任制。1．各门公共必修课、专业基础课和 ...
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，促进农业、工业和服务业平稳快速发展。”四、《保亭黎族苗族自治县自治条例》根据本决定作相应修改，由保亭黎族苗族自治县人民代表大会常务委员会公布施行 继续教育的激励机制，根据教师队伍建设需要，加大教师培训经费投入，每年选送一定数量的青年教师到高等院校学习。自治机关依法实施教师资格制度。对到偏远学校工作 ...
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日浙江省人民代表大会常务委员会关于批准《宁波市人民代表大会常务委员会关于修改〈宁波市中等职业教育条例〉的决定》的决定（2004年7月30日浙江省第十届人民代表大会常务 技术职务，并可通过参加全国统考，获得其他专业技术资格。第二十五条办学单位和学校应为教师的在职学习和进修、培训提供必要条件。第六章招生、 ...
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采购，施工队伍由县区饮水安全办公室组织统一招标确定。招标严格执行《甘肃省招标投标条例》相关规定。由市州组织招标的，招标方案报省水利厅批准后实施； 、范围2008年起毕业的省属全日制普通高校应届及暂缓就业的师范类专业本科毕业生、取得《教师资格证书》的非师范类专业本科毕业生。农村义务教育阶段学校特设岗位 ...
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。出资人要求合理回报的民办学校在按照《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例有关规定扣除办学成本、预留发展基金以及提取其他必需的费用后，允许出资人逐步 ）形成有利于完善民办教育师资队伍的保障机制。鼓励高校毕业生、公办学校教师和具有相应教师资格的其他专业技术人员到民办学校任教。公办高校可发挥其师资和 ...
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