的工作，应由主管科研、教学、医疗业务的副院、校、所长领导。 第六条 要选派热心为科研服务，熟悉器材业务，办事能力强的人员担任器材处(科)的 。 第七条 器材处(科)的业务范围：1.贯彻执行国家的有关方针政策。2.根据科研工作的发展需要，对本单位的实验室(研究室)做好装备计划和发展规划，编制仪器设备、 ...
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第四条生产车间生产负责人应由具有讲师(助理研究员)以上技术职称并熟悉生物制品生产的人员担任。从事生产的工人应具有高中以上文化程度并受过有关生物制品生产方面的技术 中国兽药监察所的同意。 第六条生产车间应是单独的区域，不得与任何教学科研用研究室(实验室)混用。 第七条生产车间的生产区和检验区要严格分开， ...
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研究开发资金。西部地区建设企业可以提高在销售额中提取开发经费的比例。探索对科研人员在西部地区兴办科技型企业，提高其股权、期权和知识产权入股比例的上限的 。形成与注册师制度相衔接的建设类高中等专业教育评估体系，提高专业教育教学质量。 五、加强社会主义精神文明建设，从源头遏制腐败现象的发生，树立良好的行业 ...
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对经营管理人员学习情况进行认真考试、考核，并把考试、考核结果作为任用领导人员的重要依据之一。3、保证培训资金。对培训基地的教学、行政、基建、科研等 的有关管理参考教材。国家经贸委组织建立企业“工商管理培训”和“工商管理职业资格培训”的教学案例库和考试题库。 五、组织领导与分工1、各级党委、政府要把企业 ...
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需要和科研任务，确定和调整本校科研机构和专职科研人员编制。 八、学校根据上级主管部门批准的设计任务书，在投资总额包干的前提下，可自行审定生活用房和部分教学用房的设计文件。 九、学校根据所在地经济发展和社会承受能力可提出各类学生的学杂费和委培生、自费生、旁听生等收费 ...
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技工学校生产实习指导教师队伍中，具有高级技工学校(高职院校)学历或具有高级职业资格证书人员占80％。就业训练中心及民办职业培训机构生产实习指导教师队伍中，具有中等 二是是否具有现代教育观念，掌握素质教育理论并能在教学中予以运用；三是是否具有一定的教学科研能力和创新能力；四是是否掌握并能熟练运用现代教育 ...
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第一章总则第一条实验技术人员是科研机构和高等学校中科学技术研究、教学的重要组成部分，为了加强实验技术队伍的建设，鼓励实验技术人员提高专业技术水平及履行相应 的职业道德和献身于科学、教育事业的精神。第五条应聘担任实验技术职务的人员，必须具有中专(高中)以上学历，必须履行相应的职责，并能按质按量完成规定的 ...
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职务评聘等待遇与学校同类人员相同，参加教学者计入教学工作量。兼职教师按规定给予一定报酬。 第十二条 建材高等院和条件好的科研院所要积极开展各种形式 ，必须严格遵守继续教育的有关规定和规章制度，按规定完成继续教育任务。专业技术人员三年内没完成继续教育任务或进修成绩不合格者，不能连续聘任相应的专业技术职务 ...
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素养、职业道德水平、专业知识和职业技能有明显提高。到２００５年，专业技术人员队伍中大专以上文化程度达到６０％以上；公务员队伍中，大专以上文化程度达到 推行综合质量评估制度，优化结构，提高教学质量。提升四川行政学院办学水平。建设专业技术人员继续教育基地。利用高等院校、科研院所和现有培训机构，扩大继续教育 ...
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中医领域计算机软件成果系指在中医理论体系指导下，应用电子计算机进行有关医疗、教学、科研等方面研究并有所创新者。评价软件成果应以三性(即实用性、科学性、先进性)为 填写成果简表，由负责单位签署意见后上报主管部门。未列入课题项目的由科研人员和单位写出报告，提供资料，上报主管部门批准。2.鉴定资料：拟鉴定 ...
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