人员责任。（十）加强对寄宿学生的安全管理，建章立制，确保安全。学校选派生活指导老师，严格日常管理。提倡高低年级学生交叉住宿，互帮互助。采取适当降低高铺高度、对 ）、区政府和教育行政部门、培训机构等进行全面检查评估。评估结果在全市范围内公布，对培训质量不高，达不到要求的师训机构要限期整改。（四）建立培训 ...
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班主任、固定指导老师、固定培训场所和相对固定实践教学基地。培训场所和教学基地要统一挂牌。(4)教学班以“勤奋、自强、协作、创新”为班训，并张贴在有关教学 的效益等。青年农民培训工程的评价，根据评价最终得分情况分成优秀、合格、不合格三个等级，100-90分(含90分)为优秀，90-70分(含70分)为 ...
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有关部门将每年至少一次对各地'寄宿制工程'实施情况进行专项检查和验收。一经发现有不按批复的建设计划实施，弄虚作假，套取、挤占、挪用专项资金，拖欠工程款和拖欠 ，就要有老师管理和保护。学校校长要切实负起责任。要根据学校的具体情况，制定校舍安全、饮食安全、交通安全等各种突发事故的应急预案，保证在各种应急 ...
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各县将中央和自治区的专项资金，在各级财政预算中单列。各县在编制本级预算时，还要按照教育经费法定的增长比例，予以落实，不应占用教育经费的正常增量，更 的心声。4.充分发动、紧紧依靠广大教师开展宣传工作。各级教育部门组织学校、老师进行相关政策培训，认真学习领会国家和自治区有关政策、文件精神，熟悉、掌握免除 ...
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发展科技型的校办产业，自我发展的能力较弱。由于民族院校的特点，对少数民族学生不收或只收少量学杂费，相对于其它高校，经费来源受到限制。学校的发展由于缺乏 属民族院校领导班子建设毛泽东同志曾经指出，办好学校的关键在于选好校长和老师。因此，在“九五”期间，要选好、配齐各校的党政一把手，采取切实有力的措施，并 ...
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助学贷款时，除学校老师和同学可作为见证人之外，还可由家长作为贷款见证人。第三章助学贷款对象和条件第十条助学贷款的对象系指在苏普通高等院校的贫困 贷款人根据借款人的情况负责最后确定每个借款人的实际贷款金额。第十三条助学贷款期限一般不超过学生在校年限的２倍，学生本科毕业后继续攻读研究生及第二学士学位的，在 ...
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应符合有关法律法规的条款及以下要素：（一）借款人所在高校、院系、专业名称及老师、同班同学或家长共２名对其身份提供的证明；（二）借款人姓名、入学通知书或 核拨当年贴息资金。第六章贷款变更第三十一条借款人的贷款金额确定后，在贷款期限内保持不变。中途要求中止贷款，可通过高校向经办银行申请中止贷款发放。如遇 ...
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应符合有关法律法规的条款及以下要素：（一）借款人所在高校、院系、专业名称及老师、同班同学或家长共２名对其身份提供的证明；（二）借款人姓名、入学通知书或 核拨当年贴息资金。第六章贷款变更第三十一条借款人的贷款金额确定后，在贷款期限内保持不变。中途要求中止贷款，可通过高校向经办银行申请中止贷款发放。如遇 ...
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者；（十三）医院领导、行政、医技、后勤及其他有关人员，在抢救病人过程中，玩忽职守，借故推诿，不积极领导、组织、配合医疗护理工作，拖延时间造成不良后果者 医师承担责任，如属责任事故，应由出事者负责；实习生发生的医疗事故，由带教老师负责。接受进修学习单位应将事故情况整理成书面材料，提出处理意见，转派出单位 ...
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造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍的。第四条在诊疗护理工作中，有下列情形之一的，不属于医疗事故：（一）虽有诊疗护理错误，但未造成病员 由主管医师承担责任；如属责任事故，应由责任者负责；实习生发生的医疗事故，由带教老师负责。进修人员发生医疗事故应停止进修。接受进修学习单位应将事故情况整理成书面 ...
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