质量安全等知识，以增强农民的创业能力，拓展创业成果。2、农业职业技能资格证书培训，按照劳动部门制定的职业标准、计划大纲和培训要求，主要开展农业产业化经营者 三)奖惩：项目全部完成检查验收合格，对先进单位和先进个人(组织者、管理人员、教师和学员)进行表彰。对没有按期完成任务的区县或单位要限期整改，对培训 ...
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目标(一)总体思路：坚持市场引导培训、培训服务就业的指导思想，以全面推行职业资格证书制度、落实“就业准入”为工作核心，以实现职业培训的市场化、社会化、规范 ，高级研修三个层次，加强对管理人员的培训，有计划地提高教师的学历层次和业务水平，改善教师的知识结构和学历结构。继续加大专业技术课和生产实习一体化 ...
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高校教授、副教授的评审30．省民族师范学校年度招生计划的编制下达31．省朝鲜族教师进修学院年度招生计划的编制下达32．与吉林、内蒙两省(区)对换招收 的审查10．口岸查验设施建设管理11．对外商投资企业联合年检12．进出口企业资格证书核发及年审13．国际货运代理公司年审14．高技术产品出口奖励的评比省 ...
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后任职的原则，建立岗位培训制度。从事技术工种的职工，必须按规定经过考核取得资格证书方能上岗。企业、事业单位可根据需要，选送符合条件的职工参加高级技术业务 。职工学校和其他职工教育培训机构举办的职业资格证书教育，应当按照有关规定考核发证。第六章 教 师第三十条职工教育教师的配备，实行专职、兼职结合的原则 ...
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也可以报考。(五)有关院校专业招生范围1.高等师范院校、教育学院招收各类中小学校的教师和教育行政干部。2.统考单招的职教类专升本专业招收中等职业技术学校的 证书原件按本意见第二条要求办理当年报名手续，并交验资格证书原件及复印件。'预科生”、“资格生”不含报考体育、艺术类专业的考生。 七、有关要求今年 ...
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重点基础课教学实验室200个。7．努力构建终身教育体系。发展广播电视教育、职业资格证书教育和其他继续教育。重点加强现代远程教育，2002，基本建成全省现代远程 ；坚决取消品行不良、侮辱学生、影响恶劣者的教师资格。选拔学校领导要特别注意思想品德要求。广大教师要积极提高自身的师德修养，积极参与教学科研， ...
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招收职业技术学校优秀毕业生；注重专业考试、职业技能的考核，对取得相应中级职业资格证书的职业技术学校毕业生，可以免除技能考核。要鼓励职业技术学院与职业技术学校联合( 本科学历的比例达到85％以上， “双师型”专业教师达到60％以上。办好国家级、省级重点建设职业教育师资培训基地，有条件的地级以上市也应建立 ...
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院校专任教师中研究生学历达到30%，具有“双师”素质的技师达到30%以上。 六、健全就业准入制度，构筑有利于职业教育发展的社会机制加快实施职业资格证书工程。 利用职业院校的优势，优先在具备条件的职业院校设立职业技能鉴定机构或职业资格考试机构，避免重复建设。加强对全市行业特殊工种鉴定工作的综合管理和业务 ...
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及其以上学历。不具备本办法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。中、小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。” 的专业知识。”5.第二十三条第二款修改为：“建设监理人员必须取得国家规定的资格证书。”6.第二十六条修改为：“建设工程出现质量事故，有关单位应在 ...
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义务教育的学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责管理学校工作，依靠教师办好学校。实施义务教育学校校长的任免权限，按照国家和省人民政府的规定执行。 学习当地少数民族的语言文字。第三十三条 全省实行教师资格考核制度。考核合格的发给资格证书；考核不合格的，应当通过多种途径，组织他们进修学习，并 ...
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