作出规定之前,由省、自治区、直辖市规定。第八章 高等院校和高级中学学生的军事训练第四十三条 高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。根据国防建设的需要,对 五十五条 现役军人牺牲、病故,由国家发给其家属一次抚恤金。其家属无劳动能力或者无固定收入不能维持生活的,再由国家定期发给抚恤金。第五十六条 ...
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居民社会医疗保险,享受相应的城乡居民社会医疗保险待遇: (一)本市各类学校全日制在校学生; (二)具有本市户籍的学龄前儿童、灵活就业人员、非从业人员 定点医疗机构应当事先征得参保人员或者其直系亲属同意。 定点医疗机构不得有下列行为: (一)无正当理由拒绝为参保人员提供医疗服务; (二)采取减少医疗服务 ...
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的思想道德素质和教育教学能力。 第二十五条县级以上人民政府及其教育、人力资源和社会保障、人事等有关部门应当采取措施,保障民办学校的教职工在业务培训、教师资格 ,造成恶劣社会影响的; (六)发生学生重大伤害等校园安全事故,学校负有主要责任的。 第五十五条民办学校有下列行为之一的,由审批机关或者其他有关 ...
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要结合本地区、本学校实际进行细化,制定具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法,提高针对性、操作性。要做好宣传解读,坚持全覆盖、无死角,采取多种形式 防范。增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。七、 ...
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要结合本地区、本学校实际进行细化,制定具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法,提高针对性、操作性。要做好宣传解读,坚持全覆盖、无死角,采取多种形式 防范。增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。七、 ...
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专门学校建设,及时接收有严重不良行为的青少年就读,认真做好教育矫治工作。教育部门要积极配合救助保护机构对流浪未成年人进行义务教育或替代教育,根据不同年龄层次学生的 保护工作,强化对社区特殊人群的帮扶和监督,提升家庭监护、抚育和教育能力。流出地村(居)民委员会要动员监护人积极联系、寻找、接回流浪未成年人 ...
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学生实际数量划拨到所在地教育部门,教育部门负责按照规定划拨到学生所在学校,基金管理及使用办法由教育行政主管部门及学校制定,并上报县医管办审核同意后实施,各 和弄虚作假等行为。第三十条享受免费医疗的城镇居民参照本《实施细则》执行;本《实施细则》中所称城镇居民是指户口在机关的干部职工家属、小孩及无固定收入 ...
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人民共和国残疾人证》且残疾等级为1-2级人员;3.五保户,无赡扶抚养、无生活来源、无劳动能力的人员(以下简称“三无”人员)。第六条城镇居民基本医疗保险 基本医疗保险参保条件的人员,大学生、农村户籍(外地户籍在我市城镇就读的)学生以学校为单位组织参保和缴费,其他学生和居民以家庭为单位持《户口簿》、《居民 ...
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教育,加强未成年人综合素质教育,增强未成年人的实践能力和创新思维能力,培养未成年人广泛的兴趣和爱好,科学、有效地防止和矫治未成年人各种不良行为。第十一条学校 未成年人伤害事故的。第十二条学校和家长应采取有效措施,确保未成年人上学、放学途中安全,学校因疏于监管,造成未成年人在学校范围内走失或被他人拐骗的 ...
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和贫困残疾人子女给予每人每年2500元补助;残疾学生通过自学考试等形式接受中专、大专、本科教育取得国家承认相应学历的,凭学校毕业证书,分别给予一次性奖励二千元 赡养和监护义务的人,必须依法履行义务,确保残疾人基本生活。对无固定收入、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人的残疾人,当地政府应将其纳入“五保”, ...
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