和撰写的学习心得体会；结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。（二）反思评议阶段（2010年1月—2月）1．问卷调查。 结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和《意见》的要求，学校组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因 ...
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教育局、浦东新区社会发展局： 根据上海市教育委员会《关于印发“十一五”期间上海市区县教师进修院校建设水平评估方案的通知》(沪教委人〔2006〕68号)精神，为 进修院校，即卢湾区、杨浦区、闵行区、松江区、金山区、南汇区、崇明县的教师进修院校。二、评估日程 2007年10月至2008年2月，上述各区县 ...
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硕士学位以上或接受过硕士研究生主要课程培训的讲师。 对于有突出创新能力和培养潜力的优秀教师可适当放宽条件。三、资助名额及方式 2007年上海高等学校青年骨干 高校原则上可推荐2名。 具体培养方式、待遇等则依据《高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法》(教人厅[2004]8号)。附件：1．《上海 ...
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思想政治工作，认真实施素质教育，自觉履行《教师法》规定的义务；具有履行小学一级教师职务职责的业务能力和水平；身体健康，能坚持正常工作。2、能够独立掌握所 优秀率、及格率有所提高，学生对本学科学习有兴趣(用具体事例说明)。2、任小学二级教师期间，至少承担过1次校级以上教学公开课、教学实验课或示范说课并获 ...
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年6月份起，北京电视台8频道每周六、日下午14：00--17：50面向中小学教师播放关于中小学课程改革的有关培训内容，同时，也通过网络、CD光盘等多种 教师收看“空中课堂”和进行网上学习的问题。 三、承担课程改革任务的教师要妥善处理好工学矛盾，根据实际选择适合自身情况的学习时间及方式，并结合“空中课堂 ...
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。为加快我省教育改革与发展步伐，建议尽快结束民师设置，统筹解决民办教师转公办教师问题。1993年3月，省教育厅、计委、人事局、财政厅联合发出了粤教人 考核的具体办法与程序，按照省人事局、教育厅《关于一九九三年广东省选招公办教师的通知》(粤人干[1993]25号)有关规定执行。 三、选招条件(一)坚持四 ...
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，教书育人成绩突出，在本学科领域具有坚实的理论基础和高深的学术造诣。 二、浙江省功勋教师奖，原则上从全省各级各类学校和其他教育机构中获得“全国优秀 15人左右，首次评选从1998年开始。 三、获得功勋教师奖的人员，由省政府授予“浙江省功勋教师”荣誉称号，享受省部级劳动模范和先进工作者待遇，并在评选当年 ...
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；2、招聘高等师范院校本科毕业生，英语、计算机、生物、地理等紧缺专业的教师，可突破师范专业的限制，从其他院校相应专业中招聘优秀本科毕业生；3、 ，应当在具备幼儿师范学校(中等师范学校幼师专业)毕业以上学历或具有一定幼儿教学经验的教师中，面向社会公开招聘。 五、特殊教育学校因教学对象的特殊性，可参照以上 ...
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作为当地预算外收入进行了调控，多数地方仍在等待观望未予清退。为了保持整个教师队伍的稳定，切实维护好我市稳定的社会发展环境和良好的改革开放大局， 进一步完善职称评审机制和方法进行研究，包括评委会人员组成问题、弄虚作假处理问题、骨干教师落选问题、工作经费返还问题以及专题向省里提供和反映情况与建议等。对涉及 ...
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称号，对他们在中小学教育教学中作出的特殊贡献于以表彰。希望全区广大教师向特级教师学习，锐意进取，勇于创新，争做师德的表率、育人的模范、教学的 县教育局教研室陈芝辉 南宁地区第二民族师范学校柳州地区(9人)龙怀益 三江侗族自治县教师进修学校罗文权 柳州地区民族师范学校韦建中 柳州地区高中吴佳德 柳州地区 ...
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