义务教育的学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责管理学校工作，依靠教师办好学校。实施义务教育学校校长的任免权限，按照国家和省人民政府的规定执行 教师学习当地少数民族的语言文字。第三十三条全省实行教师资格考核制度。考核合格的发给资格证书；考核不合格的，应当通过多种途径，组织他们进修学习，并 ...
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职业学校的资源，开设以实用技术为主的课程，鼓励学生在获得毕业证书的同时获得职业资格证书。进一步转变教育观念，改革教学方式，注重培养学生的创新精神和实践 ，指导农村中小学做好教职工定岗、定员和分流工作。农村中小学缺编聘用代课教师，必须从具备教师资格的人员中选聘，并依法签订聘用合同，按照有关规定为代课教师 ...
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保障行政部门以及其他有关部门，对民办教育机构在业务指导、教研活动、教师资格认定和职称评定、教师人事档案管理、表彰奖励等方面，应当与国办教育机构同等对待。 或者技术等级考试，考试合格的，取得相应的职业资格证书或者技术等级证书。第三十三条实施国家教育考试、职业资格考试和职业技能鉴定的机构，应当按照国家有关 ...
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的课程，提倡学生掌握1－2门实用技术，鼓励学生在获得毕业证书的同时考取职业资格证书。农村幼儿园要积极实施《幼儿园课程指导纲要(试行)》，提高幼儿教育质量， 有序流动，合理配置人才资源。各区、县级市要制定并落实农村教师津贴政策，鼓励和吸引具有教师资格的人员到农村，特别是边远山区和经济落后地区任教。改革 ...
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人才承担教学工作。各级、各部门要认真落实国家有关政策、法规。关心技工学校教师的生活，确保工资发放，保障各项权益。 二、大力开展再就业培训，全面推行 、人民生命安全和消费者利益职业(工种)的劳动者，必须从经过技能培训、取得相应职业资格证书的人员中录用。各类职业介绍机构都必须认真执行国家规定，对没有取得 ...
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乡(镇)人民政府出具同意办学的证明。第十条教育机构聘请在职国家行政事业人员作兼职教师或兼职行政工作人员，须经受聘人所在单位批准，并与受聘人所在单位及 资格考试或者技术等级考试，考试合格的，取得相应的自学考试学历证书、职业资格证书或者技术等级证书。第二十九条教育行政部门、劳动保障部门和其他有关部门应加强 ...
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鼓励企业依托职业学校开展职业教育与培训，向职业学校提供实习场所、设备、专业技术教师和毕业生实习、就业机会；企业面向社会举办的职业教育培训机构，要按照国家和 劳动等部门的工作，依法规范用人单位的用人行为。 15．完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。职业学校所设专业的教学内容与国家职业标准要求相符合 ...
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的监察力度，对违反规定的要责令其纠正并给予处罚。(二)坚持学历证书与职业资格证书并重。职业学校毕业生申请与其所学专业相关的中级以下(含中级)职业技能鉴 。鼓励企业与职业学校联合办学，为职业学校提供兼职专业教师、实习场所，参与相关专业的课程教材建设和教师培训，建立研究开发机构和实践基地。(三)加强职业 ...
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教育法》(以下简称《教育法》)、《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)、《教师资格条例》，进一步加强了对各级各类学校的管理工作。为了更好地落实 行政部门的有关规定组织考试，成绩合格的，由当地教育行政部门发给相应的学历证书或单科结业证书。凡经过生产技术教育、职业培训并获得一定技术专长的劳教人员， ...
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应予以支持。市、县教育主管部门应会同有关部门建立专业课教师人才库或组建讲师团。第二十一条 实行职业教育教师资格制度。各级教育主管部门应建立、健全职业教育教师 )业生自主择业。第二十六条 各单位招收职工，应当优先录用专业对口、取得职业资格证书的职业学校(班)、培训中心的毕(结)业生。对转岗就业的人员，也 ...
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