中予以保证。同时,加大治理教育乱收费力度,严肃查处违反规定乱收费和挪用、挤占中小学经费的行为。五、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度,保障农村适龄儿童少年 认真落实国家和省规定的对农村地区、边远地区、贫困地区中小学教师津贴、补贴政策。对农村教师,在职称评定、工资待遇、子女入学等方面予以照顾。建立城镇 ...
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学校实行问责。（省教育厅、省人社厅、省委宣传部、省总工会）110健全中小学教师补充、培训、交流机制。逐步实行师范生免费教育，完善代偿机制。（省 明显高于财政经常性收入增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。加大财政投入，到2012年，超过国家2012年 ...
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学校实行问责。（省教育厅、省人社厅、省委宣传部、省总工会）110健全中小学教师补充、培训、交流机制。逐步实行师范生免费教育，完善代偿机制。（省 明显高于财政经常性收入增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。加大财政投入，到2012年，超过国家2012年 ...
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师资队伍管理体制。县级教育行政部门负责规划和管理县域内中小学教师队伍建设工作，依法行使对中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、人员交流、 团体和公民个人捐资师资队伍建设，加快建立多渠道筹措经费的机制。（二十五）提高生活待遇。严格执行教师工资和地方补贴发放的政策规定，将义务教育公办中小学校 ...
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办学。对社会力量办学要加强引导和管理，规范办学行为。改革教师工资管理体制。建立农村中小学教职工工资由县统一发放的管理体制，各市、县政府要合理划分县 ，综合人口密度、地理环境、交通状况等各方面因素，确定中小学校布局调整方案。中小学办学所在地应尽可能向城镇集中，有条件的学校要发展寄宿制，鼓励农村中小学生到 ...
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在本市(县)、区范围内，按同一标准统一执行。有条件的地区除确保规定工资按时、足额和统一发放外，县、乡两级人民政府还应努力提高教职工， 置换所得资金必须全部用于基础教育。 三、加强编制管理，优化农村义务教育的教师队伍13.农村中小学教师由县级教育行政部门实行统一管理。市(县)、区教育行政部门负责制订农村 ...
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个人给予表彰奖励。 七、深化农村学校人事制度改革，抓好农村教师队伍建设(二十一)加强农村中小学教师编制管理。县级机构编制部门要会同教育、财政部门，按照 对农村教育工作进行专项督查，重点督查“以县为主”的农村义务教育管理体制和“保工资、保安全、保运转”目标的落实情况，以及“两基”巩固提高工作的进展情况。 ...
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享受的运动服、补贴等待遇，因经费困难，长期未获解决。中小学体育教师社会地位低、待遇差、工资收入少，影响了这支队伍的稳定。据黑龙江佳木斯市调查， 个人侵占、破坏学校体育场馆的行为，查处教育单位内部占用学校体育场馆的事件；在目前中小学体育场馆建设困难的情况下，体育部门的场馆应订出对中小学生使用的优待办法， ...
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资金中安排一定资金，用于弥补农村教育费附加和农村教育集资取消后所形成的中小学危房改造资金缺口。加大城市教育费附加、义务教育费、职业教育统筹经费等地方教育费 的督查考核机制，重点督查完善农村义务教育管理体制、教育投入、教师工资发放、危房改造、治理中小学乱收费、控制学生辍学等方面的情况。督查结果要向社会 ...
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工作。到本世纪末，通过师资补充和在职培训，绝大多数中小学教师要达到国家规定的合格学历标准，小学和初中教师中具有专科和本科学历者的比重逐年提高。高等学校师资培养 收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长”的原则，切实保证教师工资和生均公用经费逐年有所增长。要提高各级财政支出中教育经费所占的 ...
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