坚持从实际出发，统筹规划教师均衡配置，妥善处理改革、发展、稳定关系，把握工作重点和难点，循序渐进。——以人为本。尊重教师主体地位，关注教师切身利益，消除教师后顾之忧 经历，服务时间不少于1年；农村学校教师评定为特级教师和高级专业技术职务，应服务5-8年后方可流动；在城镇学校工作的特级教师和高级专业技术 ...
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坚持从实际出发，统筹规划教师均衡配置，妥善处理改革、发展、稳定关系，把握工作重点和难点，循序渐进。——以人为本。尊重教师主体地位，关注教师切身利益，消除教师后顾之忧 经历，服务时间不少于1年；农村学校教师评定为特级教师和高级专业技术职务，应服务5-8年后方可流动；在城镇学校工作的特级教师和高级专业技术 ...
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委员提交评估报告。市及区县妇女儿童工作委员不定期组织对实施规划情况进行专题督查，全市在2013年进行中期评估，2016年进行终期评审。 南京市儿童发展规划（ 儿童题材影视（广播）剧、动画片；出版少儿类读物年增长率8%以上；2、加强儿童文化艺术教育，在学校教育教学安排中增加文化艺术课程，每年举办1次校园 ...
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儿童上网的引导，防止儿童沉迷网络。8.净化校园周边环境。落实维护校园周边治安秩序、确保校园安全的相关措施，在学校周边治安复杂地区设立治安岗位，开展 1.继续完善保护儿童的地方性法规。开展经常性的儿童权益保护研究、监测与评估工作，推进儿童福利、学前教育、家庭教育等地方性法规的立法进程。清理与儿童权利保护 ...
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职业学校教育和职业培训的比例。（8）主要劳动年龄人口中女性平均受教育年限达到11.2年。（9）女性青壮年文盲率控制在2% 以下。（10）性别平等原则 工作的针对性和实效性。充分发挥共青团和少先队在学校德育工作中的作用。（13）提高儿童科学素养水平。开展多种形式的科普和社会实践活动，增强儿童对科学技术的 ...
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7．按规定要求配置消防设施且保持应急状态。 10 不合格的扣1 0分。 8.安全设备、教学场所、危化品仓库等安全防护设施安装齐全，按规定使用防火 （60分） 1.建立健全应急管理体系。在学校主要负责人领导下，设置或明确应急管理领导机构、办事机构，配备人员开展应急管理工作。 10 未建立应急管理体系的扣 ...
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第二条本办法适用的对象是教育教学和管理工作中取得优异成绩的教育行政部门、学校、教师和教育工作者。第三条教育考核与奖励在州委州政府统一领导下，由州教育局、州 奖励总额80万元。第六条各县组织初中毕业生就读职业教育奖励7万元；州内职业学校办学奖励8万元，奖励总额15万元。第七条奖励异地双语初中班的送生县、 ...
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学年起，本市组织开展了农村义务教育学校委托管理工作，目前已实施了两轮。在市、区县教育行政部门、支援学校（机构）共同努力下，受援的农村义务教育学校在学校管理、教师发展、教育质量、文化建设等方面取得了明显进步，学校的办学水平有了明显的提升。经研究，决定从2011年秋季开学起，继续推进第三轮 ...
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高校实施方案大纲4.建筑节能改造示范高校节能改造申请表 财政部住房和城乡建设部二〇一一年五月四日附件1 公共建筑节能改造重点城市实施方案大纲为了规范、指导公共建筑节能改造 、中水雨水利用、单位生均能耗水耗等。三、已有工作基础和工作条件。学校在节能节水、节约型校园建设、能源统计审计公示建筑栋数、节约型 ...
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2）50人以上群体性食物中毒或者出现死亡病例的重大食品安全事故。（3）发生在学校、幼儿园、建筑工地等集体单位或重大活动期间的食品安全事故；5.6. 按职责分工负责事故现场进行控制，保障专业技术机构完成卫生学处理和流行病学调查工作。8.8治安保障市公安局负责制定维持治安秩序、实行警戒和交通管制的警力集结 ...
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