评选办法（试行） 一、评选目的（一）认真贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《教育部办公厅 国家民委办公厅关于在中小学进一步大力推进民族团结 按照民族团结教育示范学校评估指标体系要求，填写申请表，写出书面申报材料。填写申请表时内容要真实、完整。申报材料要全面、具体、有特色（评估指标 ...
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。2、协调性。示范性院校建设应遵循高等教育规律，有利于促进学校的教育教学改革，有利于提高学校的办学水平，有利于打造学校品牌，坚持以强为主、兼顾均衡，在强调突出 、人才培养模式、课程体系、实训基地、教学管理制度等方面应至少有1个质量与特色项目。三、建设内容重点建设好10所左右办学实力、教学质量、管理水平 ...
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我省中小学工资分配制度改革的重要举措。各市、县政府和教育、财政、人事劳动保障部门以及各教学单位，要深入细致地做好宣传教育工作，并根据各学校的实际情况， 。（二）分配要求1．各中小学制定本校提高岗位绩效津贴的具体分配方案时，可以在上级主管部门核定的本校提高岗位绩效津贴总额内，结合本校实际，确定分配项目、 ...
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行政部门组织、协调和管理，由其指定的培训机构具体实施。第十条 各级培训机构要制定科学的培训方案，确定培训目标、内容、方式和课程计划，并经相对应 ，树立社会主义荣辱观，立志终身从教，坚持工作在教育教学第一线，积极投身基础教育教学改革，全面实施素质教育，成为教育教学改革的促进者。（二）系统学习并掌握现代 ...
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保障办法，探索建立新型农村妇女养老保险制度，继续深化医疗保险制度改革，提高失业保险对失业人员基本生活保障和促进就业的能力，不断健全工伤和生育保险体系 。4.整合社会资源，逐步建立从学前教育到高等教育、从学历教育到非学历教育、从学校教育到社会教育的大众化、社会化的终身教育体系；积极创办社区学院，普及社区 ...
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控制标准按照《关于高等学校、义务教育学校、中等职业学校教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见》（国人部发〔2007〕59号）执行。（2）主要 。八、组织实施56. 岗位设置工作是各类院校及厅属事业单位人事制度改革的重要组成部分，涉及广大教职工的切身利益，事业单位党政领导班子要切实提高思想认识，把这项 ...
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移交3户企业、救助安置5户企业、优化提高已改制企业，实施10户以上企业的产权制度改革。二是积极做好企业破产工作。操作实施重型、动力、正圆、湖药 、促进教育均衡发展为目标，强化公共财政对教育的保障，全力推进教育改革。一是加快推进义务教育经费保障机制改革。制定具体的改革实施意见，加快实施义务教育免费制，从 ...
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。要坚持 “先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，将新课程改革的有关内容纳入高中教师继续教育核心内容。要采取岗前培训、校本培训、专业研修、专题 资源的作用，根据教学实际情况和学生发展的具体需要，发掘和运用社区及兄弟学校的课程资源，建立经验交流和合作研讨机制，实现资源共享。要注意有效整合校内外课程资源 ...
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预算外收入，按照有关规定，实行“收支两条线”管理，执行“收缴分离”制度。第六条直属事业单位预算内容包括收入预算、支出预算（含自筹基本建设支出预算）、政府 所属全资企业的具体情况，帮助和指导企业建立健全和完善各项财务规章制度。第十八条直属事业单位所属全资企业财务管理的其他方面，可参照上海市教育委员会对 ...
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的重要性、紧迫性、艰巨性，深刻认识规范教育收费是实践“三个代表”重要思想、维护广大人民群众切身利益的具体体现，对农村义务教育阶段中小学全部免除杂费，是落实“三农” ，坚持教辅资料和其他课程资源省级审查和公告制度，未经省级审查的教辅资料不得进入学校。坚决制止个别市、县教育行政部门及直属单位自编、自印、自 ...
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