发展。第十三条普通高中实行学业基础会考制度,学校按有关规定组织学生参加学业基础会考,并将学生的学业基础会考成绩记入学籍档案(纸质档案与电子档案)。第十四条学生 和奖励可采取通报表扬、发给奖状(章)、授予荣誉称号等形式。第三十六条对学生的表彰、奖励,应按校务公开规定实施。其中发给奖状、授予荣誉称号的,需 ...
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由各市制定。普通高中招生录取应按照招生计划,根据报考学生的学业考试成绩和综合素质评定结果,按照公开、公正的原则录取。为了促进基础教育均衡发展,我省在高中招生 录取进入当地优质高中学习。初中阶段学生各种学科竞赛成绩,在招生录取时不得照顾加分,但可作为特长学生的依据。特长生的审批标准和条件要预先向社会公布 ...
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初中考试或考查成绩要由百分制向等级记分过渡。学校不得公布考试名次。(三)小学学生等级记分办法按锡教普一(1997)5号文件执行。学校根据学生的考试、考查 根据上级规定,民主、公开、公正地评选三好学生和优秀学生干部。(二)学生严重违反学生守则和日常行为规范、学校管理和治安管理有关规章制度的,应给予处分。 ...
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校于6月15日前送初教处,经市教委中招办审批后,参加厦门六中的专业测试。专业测试成绩学校应张榜公布3天,接受群众监督。外国语学校、鹭江中学、音乐学校和 的招生办法须报市中招办备案,学生的学籍管理参照委属中学的办法执行,但按省教育厅规定,不得转入我市普通中学。(七)全市的初中招生工作在市教委中招办领导下 ...
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参加面试(或测试)考生名单和考生基本信息报市中招办审核备案。各招生学校均不得向未能提供'当地中考'成绩单,或中考成绩未达到当地'省一级重点高中录取分数线' 市招生工作的'公开、公平、公正'。(五)招生学校在招收外省市优秀初中毕业生过程中存在下列严重违规行为,一经查实,我委将取消该校招收外省市学生的招生 ...
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年特别是改革开放20多年来,经过全省人民的共同努力,辽宁教育已经形成了较好的基础,取得了可喜的成绩,培养了大批熟练劳动者和各类专门人才。人均 师范教育体系,鼓励综合性高等学校试办师范教育专业。师范教育要拓宽专业知识基础,注重培养学生的创新精神,强化教师职业技能训练。 16.加快各类学校优秀青年骨干教师 ...
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不超过3万元,学校招收择校生数最高不得超过本校当年正常招生计划(不含择校生)的18%要进一步规范择校生录取工作,按照报名学生的考试成绩,从高分到低分依次录取, 坐收坐支;合理制订学校开支项目和标准,要将学校的账目、资金使用情况予以公开,接受学生家长和社会监督。严禁将学校教育经费用于房地产投资开发、购买 ...
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布局,满足每位适龄学生的入学需要。(三)强化政府义务教育责任,落实义务教育阶段学生免试就近入学,促进义务教育均衡发展。(四)坚持政府信息公开原则,建立本市 记录册》和综合素质评价,择优录取。招生学校不得进行与入学挂钩的选拔测试和面试或要求报名者提供学科竞赛成绩。(三)做好义务教育阶段民办学校招生计划和 ...
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公平公正。四、进一步加强招生录取规范管理10.完善招生信息公开。各地各校要结合实际,进一步完善信息公开的范围、内容、方式和时间,自觉接受纪检监察部门及利益相关者 考生”等。要加大统筹协调,严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。各地教育部门和中学不得给年级、班级、教师下达升学指标, ...
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、走班制、学分制、导师制等教学管理制度,建立学习困难学生的帮助机制和高中阶段拔尖学生培养机制,改进优异学生培养方式,在跳级、转学以及选修更高学段课程等 。建设各类教育基础信息系统和电子政务平台,建成教育信息化公共服务体系,完善教育信息公开制度与途径。大力推进管、办、评分离,教育咨询、教育质量评估等工作 ...
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