未成年人保护事业。第三章家庭保护第十条父母或者其他监护人对未成年人应依法履行监护职责，为未成年人的健康成长提供必要的物质文化生活条件。第十一条父母或者其他监护 积极创造条件创办工读学校或工读班。工读学校或工读班应当坚持“挽救孩子、造就人才、立足教育、科学育人”方针，实行半工半读，对工读学生进行法制、 ...
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未成年人保护事业。第三章 家庭保护第十条 父母或者其他监护人对未成年人应依法履行监护职责，为未成年人的健康成长提供必要的物质文化生活条件。第十一条 父母或者其他监护 创造条件创办工读学校或工读班。工读学校或工读班应当坚持“挽救孩子、造就人才、立足教育、科学育人”方针，实行半工半读，对工读学生进行法制、 ...
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要积极创造条件创办工读学校或工读班。工读学校或工读班应当坚持'挽救孩子、造就人才、立足教育、科学育人'方针，实行半工半读，对工读学生进行法制、道德 。第五十五条正在工读、劳动教养、劳动改造的未成年人原所在学校、单位、居(村)民委员会、辖区派出所和监护人应当配合工读学校、少年犯管教所做好规劝教育工作。对 ...
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报告。第二十三条各级共青团、妇联等群众组织应把保护未成年人健康成长作为一项重要职责，充分发挥各自的职能作用，积极参与未成年人保护工作。第二十四条任何公民发现 完成义务教育，在义务教育期间，不得无故让其中途退学。对旷课、逃学的未成年人，父母或其他监护人应对其批评教育，并送其返校就读。第三十七条未成年人有 ...
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报告。第二十三条各级共青团、妇联等群众组织应把保护未成年人健康成长作为一项重要职责，充分发挥各自的职能作用，积极参与未成年人保护工作。第二十四条任何公民发现 完成义务教育，在义务教育期间，不得无故让其中途退学。对旷课、逃学的未成年人，父母或其他监护人应对其批评教育，并送其返校就读。第三十七条未成年人有 ...
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的17％和15％。面对“十五”期间上海将把增强城市综合竞争力作为发展主线和全面提高儿童综合素质的重任，上海儿童工作仍然面临诸多挑战：提高出生人口素质的 家庭和社会应依法履行保障儿童应享有的各项权利的职责，特别要提高监护人对儿童的保护和责任意识，全方位地保障和切实维护儿童的合法权益。4、做好未成年人违法 ...
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的遗传性精神病、先天智能残疾和医学上认为不应当生育的疾病的，由其父母或者其他监护人负责落实其节育或者绝育措施。第二十二条禁止歧视、虐待生育女婴 、培训等方面给予优先照顾。农村在分配集体福利、宅基地，调整责任田、自留山、自留地时，独生子女按两个孩子计算份额。(三)独生子女父母属国家机关和事业单位工作人员 ...
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的17％和15％。面对“十五”期间上海将把增强城市综合竞争力作为发展主线和全面提高儿童综合素质的重任，上海儿童工作仍然面临诸多挑战：提高出生人口素质的 家庭和社会应依法履行保障儿童应享有的各项权利的职责，特别要提高监护人对儿童的保护和责任意识，全方位地保障和切实维护儿童的合法权益。4、做好未成年人违法 ...
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有权在合理的时间内受审判或被释放。等候审判的人受监禁不应作为一般规则，但可规定释放时应保证在司法程序的任何其他阶段出席审判，并在必要时报到听候执行判决 四、本公约缔约各国承担，尊重父母和（如适用时）法定监护人保证他们的孩子能按照他们自己的信仰接受宗教和道德教育的自由。第十九条一、人人有权持有主张，不受 ...
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权在合理的时间内受审判或被释放。等候审判的人受监禁不应作为一般规则，但可规定释放时应保证在司法程序的任何其他阶段出席审判，并在必要时报到听候执行判决 、本公约缔约各国承担，尊重父母和（如适用时）法定监护人保证他们的孩子能按照他们自己的信仰接受宗教和道德教育的自由。 第十九条 一、人人有权持有主张，不受 ...
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