可在县级卫生行政部门登记备案,由县级卫生行政部门统筹安排与基层医疗卫生机构签订服务合同和与居民签订服务协议。县级以上医疗机构在编制和核定岗位总量以及专业技术岗位空缺内公开 加强相关行业协(学)会能力建设,在行业自律和制订全科医生培养内容、标准、流程及全科医师资格考试等方面充分依托行业协(学)会,发挥其 ...
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全科医生继续教育。临床医学本科教育要以医学基础理论和临床医学、预防医学基本知识及基本能力培养为主,同时加强全科医学理论和实践教学。以现代医学技术发展中的新 服务关系。基层医疗卫生机构或全科医生要与居民签订一定期限的服务协议,建立相对稳定的契约服务关系,服务责任落实到全科医生个人。参保人员可在本县(市、 ...
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完善临床医学基础教育。临床医学本科教育要以医学基础理论和临床医学、预防医学基本知识及基本能力培养为主,同时加强全科医学理论和实践教学,着重强化医患沟通、基本药物 关系。基层医疗卫生机构或全科医生要与居民签订一定期限的服务协议,建立相对稳定的契约服务关系,服务责任落实到全科医生个人。参保人员可在本县(市 ...
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委托其他三级甲等医院或具备资质的独立的检验机构提供服务或多院联合开展服务,但应签署医院之间的委托服务协议,有质量保证条款。 查阅相关资料,并实地考查 (西学中班)一年以上并取得结业证书;或入选地市级以上中医或中西医结合人才培养项目并结业。④具有中医类别中医或民族医专业医师资格,同时具有中西医结合专业或 ...
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学校工作的免费教育师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务2年。 免费教育师范生毕业后未按协议从事中小学教育工作,应退还已享受的免费教育费用并 师范大学实行师范生免费教育。要通过部属师范大学的试点,积累经验,建立制度,为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础。 二、免费教育师范生在校学习期间免除学费, ...
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师范大学实行师范生免费教育。要通过部属师范大学的试点,积累经验,建立制度,为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础。二、免费教育师范生在校学习期间免除学费, 师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务二年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的,要按规定退还 ...
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、从2010年起,连续三年在高等医学院校开展免费医学生培养工作,重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。二、省级卫生、人力资源 、免费医学生在获取入学通知书前,须与培养学校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议,承诺毕业后到有关基层医疗卫生机构服务6年。免费医学生在学期间户籍仍 ...
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定期待遇的社会化发放。 实行生育保险定点医疗机构协议管理,逐步提高生育保险待遇,完善生育保险结算办法,确保生育医疗服务质量。 5.建立健全农民社会保障,逐步提高 、个人帐户做实启动资金、社会保险储备资金、金保工程继续投入及运行维护资金、高技能人才培养及公共实训基地建设资金、劳动保障监察基础设施资金。...
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提供定向奖学金政策。定向招生师范专业和人数由区县教育、人事部门商定后与招生学校签订协议,经市教委批准后向社会公布。(三)凡举办师范类专业的市属高等学校可参加 要对毕业生开展系统的、有针对性的就业指导和咨询服务。(三)建立奖教金制度。为鼓励毕业生到边远及教育基础薄弱地区任教,对到远郊区县中小学从教并签订 ...
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项基本原则,热爱祖国;品德良好,遵纪守法;服从国家需要,积极为社会主义现代化建设服务。(二)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;掌握一门外国语 ,制订本管理规定。第一条合作、定向及委托培养研究生,由用人单位和培养单位双方通过协议确定。用人单位和研究生签订培养合同,研究生毕业后由用人单位安排 ...
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