”和“优势学科创新平台计划”，启动特色重点学科建设项目，加强高水平、有特色大学建设。完善质量监督和保障体系。统筹做好年度招生计划安排和管理工作，扩大 。推动各地制定家庭经济困难幼儿入园资助政策。大力推行高校学生生源地信用助学贷款。19. 重视和做好高校毕业生就业工作。巩固和完善促进高校毕业生到城乡基层 ...
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比较突出。为切实减轻经济困难家庭的经济负担，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育，国家决定建立健全家庭经济困难学生资助政策体系。这是践行“三个 贷款代偿政策。积极推进生源地信用助学贷款。高校要继续落实好“绿色通道”制度，消除家庭经济困难学生顾虑，使他们及时报到入学。 （四）高校要按照国家有关 ...
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家庭经济困难学生的资助政策体系，提高资助标准，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育，是实践“三个代表”重要思想、牢固树立和落实科学发展观、构建 、毕业后自愿到我区乡镇基层工作5年以上的，实行国家助学贷款代偿政策。（四）继续执行贫困学生入学“绿色通道”制度。继续完善和落实我区高等和中职学校从 ...
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积极发展高等教育，构筑江西人才高地16.加强重点高等学校和重点学科建设。重点建设好南昌大学，使之成为学科门类更全、综合实力更强、部分学科达到国内领先水平 勤工助学、学费减免、特殊困难补助等资助家庭经济困难学生的政策，大力推进国家助学贷款工作。继续动员和鼓励社会团体和个人对家庭经济困难学生，开展多种形式 ...
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教科书。3．对符合当地政府规定接收条件的进城务工人员随迁子女，要按照就近入学的原则安排在公办学校就读，免除学杂费，不再收取借读费。二、范围全省12 困难学生进行认定。学校成立家庭经济困难学生认定小组，组织高考毕业生申请生源地信用助学贷款，并进行相应的认定工作。各县市区学生资助管理中心根据学校的认定情况 ...
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直属单位：建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育，是促进教育公平和社会公正的重要举措，对于加快建设教育强省 年以上（含5年）的全日制普通高校应届本科毕业生，其在校学习期间所借国家助学贷款本金及利息由省财政代为偿还80%，其余20%由接收地县级财政代为偿还。 ...
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资源配置，扩大办学规模。新建、迁扩建和调整重组的高等学校按照国家有关于大学、学院、专科学校和职业技术学院3个层次的设置标准进行规划建设。起点规模 信贷，加快高等学校建设。完善奖学金、困难补助和勤工助学制度，积极发放助学贷款特别是信用助学贷款，确保家庭经济困难的学生顺利完成学业。城市总体规划和土地利用 ...
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为进一步加大对家庭经济困难学生的资助力度，使家庭经济困难学生都能上得起大学、接受职业教育，国发〔2007〕13号文件决定从今年秋季学期开学起，建立 、区)教育行政部门学生资助管理中心的主要职责1．生源地信用助学贷款管理工作。收集、整理、汇总入学前户籍为本县(市、区)的高校新生和在校生(以下简称学生)的 ...
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并设专人负责“寒窗基金”实施和国家助学贷款工作。 二、继续做好政府“寒窗基金”实施工作，完善实施办法，加大资助金投入。对当年考入大学的贫困学生的资助方式继续以 审核确定领取资助金的特困学生，在入学报到时要将《寒窗基金申请表》同时交到所就读学校，作为该校评定特困生和申请国家助学贷款的依据。 三、积极推行 ...
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、健康、协调发展。――坚持重点带动。抓住农村义务教育、中等职业教育、高水平大学及重点学科建设三大重点，努力实现重点突破和辐射带动。积极推进合肥、沿江 资助政策体系，确保家庭困难学生顺利完成学业。建立中等职业教育贫困学生助学体系。完善以助学贷款为主，奖学金、助学金、减免学费、勤工俭学为支撑的高校贫困学生 ...
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