。建设学习型社会是一个复杂的系统工程，要加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系；要增强教育为经济社会发展服务的能力，使学校成为为 申请。完善科技成果转化和高新技术产业化机制，推动高新技术产业化。推动高校科技企业的现代制度建设。28、高度重视哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，大力推进 ...
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单位及其职工(含临时聘用人员)按国家和省的规定参加社会保险。(二)完善聘后管理制度。建立和完善事业单位工作人员考核、奖惩制度，开展专业技术人员继续教育和 事业单位工作人员的积极性和创造性。3．建立专业技术人员继续教育制度。实行继续教育登记制度，把继续教育的考核结果作为对专业技术人员年度考核的重要内容和 ...
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的安徘，执行各种制度，认真完成继续教育的任务。 第十条参加继续教育的学习人员，有下列情形之一的，其所在单位可以根据本单位职工教育、继续教育的规定，视 ；2.未经单位批准无正当理由擅自终止学习的；3.学习期间违反办学单位的有关规定和制度，造成不良影响的；4.未达到学习目标的基本要求，修业不合格的。 第十 ...
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科技干部培训中心要承担企业科技人员继续教育任务，与企业建立长期人才培养协作关系。有条件的职工大学(职工业余大学)要把继续教育作为基本任务之一，在企业开展 根据人才培养需要，由企业安排。大中型企业要逐步建立中级以上科技人员系统接受继续教育的制度。企业在编制生产、工作计划时，必须同时安排科技人员的进修计划 ...
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根据实际，每年在地方财政中安排一定额度的继续教育调控经费并由区、县级市人事局掌握。各企、事业单位应按照《广州市职工教育管理条例》的有关规定，每年按比例 继续教育联系点的条件，争取省厅的指导和兄弟单位的帮助。要健全继续教育基本情况的统计制度。每年１１月至次年１０月作为统计年度，及时做好统计报表的发放、 ...
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提高劳动者素质，振兴陕西经济的必由之路。进一步完善职业教育培训和继续教育制度，建立符合我省特点的职前与职后教育培训相互贯通的体系，使城乡新增劳动力和在职 培训。大力开展各类技能培训活动，到2005年，年培训能力达到城市职工100万人次、乡镇企业职工50万人次、农民400万人次。进一步加强县、乡、村三级 ...
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管理条例》的有关规定，每年按比例提取职工教育经费由人事(或培训教育)部门掌握，以确保专业技术人员继续教育经费的落实。继续教育活动中的费用，也可合理地安排 继续教育联系点的条件，争取省厅的指导和兄弟单位的帮助。要健全继续教育基本情况的统计制度。每年11月至次年10月作为统计年度，及时做好统计报表的发放、 ...
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参照国家对全民所有制和集体所有制企业单位关于职工教育经费开支的有关规定执行。 第十五条建立继续教育证书登记制度，将继续教育的考核结果与专业技术人员的考核、 教育的人员，有下列情形之一的，其所在单位根据不同情节，可以分别采用批评教育、不予报销学费、扣以脱产学习期间工资等办法处理：(一)不服从本单位继续 ...
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规定学时并经考核合格者，颁发湖北省教育委员会统一印制的湖北省中小学教师继续教育结业证书。继续教育原则上实行五年为一个周期的制度。每个教师在一个周期内培训 经济处罚。切实保证中小学教师继续教育经费。中小学教师继续教育培训经费从按学校职工工资总额1．5％提取的职工教育经费中列支。教育行政部门每年还应从地方 ...
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并按照规定提供必要的学习经费和其他条件。专业技术人员在脱产参加继续教育学习期间，与在职职工享受同等的工资、保险和福利等待遇。 第二十条专业技术人员接受 内容、办班种类、形式、经费等基本情况进行定期统计和随机统计。 第二十四条实施继续教育工作评估制度。由人事行政主管部门会同行业部门，定期对企事业单位继续 ...
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