就已建立的丹霞山国家级自然保护区至今没有一个人员编制。据统计，在全省自然保护区管护人员中，具有中专以上学历的仅占２０％，有的国家级自然保护区没有一个本科生，有的省级自然保护区没有一个中专生，有的甚至内几个农民代管。这些原因致使自然保护区监测研究。保护利用工作无法开展。管理水平长期无法提高。（四）管理 ...
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改善办学条件，提高招生能力并承担幼儿师资的委托代培任务。中师、职业高中、职业中专可根据需要增设幼教专业班。高等师范院校要创造条件，招收幼教专业专科生或本科生，培养高层次的幼儿教育教研、科研人员。第二十条幼儿教师的培训工作，实行分级培训、各负其责的原则。各高等师范院校、省教育学院负责省、市地实验幼儿园 ...
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教育投入，加快教育改革步伐，巩固和提高基础教育水平；建立和完善以政府办学为主，社会各界共同办学的体制；城镇普及高中阶段教育，逐步提高中、高等教育在校本科生、研究生女生比例；进一步完善多元化的资助政策，帮助贫困女学生完成学业。４、提高妇女终身教育水平。逐步形成从学历教育到非学历教育、从学校教育到 ...
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和规模。采取有效方法，促进中、高等职业教育的衔接，并逐步扩大对口招收中等职业学校升入高等职业学校学习的女生人数。８．扩大妇女接受高等教育的规模，提高本科生和研究生中女性的比例。９．鼓励和支持社会力量办学，为妇女接受教育创造更多的机会和条件。１０．改善学科领域的性别分布结构，培养高新技术领域和现代化 ...
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和农村的中等职业教育。在初中教育阶段将基础教育与“绿色证书”教育有机结合，使女学生获得更全面的知识和劳动技能。5、扩大女性接受高等教育的规模，提高本科生和研究生中女性入学比例。全面落实各项资助经济困难学生的政策，帮助贫困女大学生完成学业。积极利用网络和现代化远程教育资源，培养高新技术和现代管理领域的 ...
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成人妇女识字率达90%以上，其中青壮年妇女识字率达99%左右。4、提高高等教育在校女生的比例，不断减少男女生比例的差距至女性高等教育毛入学率达到16%。至提高本科生和研究生中女性比例。5、提高妇女平均受教育年限，缩短男女受教育差距6、大力发展妇女成人教育和职业技能教育，努力提高妇女终身教育水平至女 ...
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的毕业生按合同就业；自费毕业生自主择业；毕业研究生在服务范围内就业。三、按照国务院批准国家教委“三定”方案的规定，国家教委负责归口管理全国普通高校专科生、本科生、研究生及第二学位生的就业工作，组织研究并指导实施毕业生就业工作的改革。因此，全国高校毕业生就业计划工作应在国家教委统一管理下，继续实行分级 ...
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生活水平，做好资助特困生工作，现制定《北京市属普通高等学校特困生补助办法》。一、特困生的补助范围特困生的补助范围限于国家计划内招收的全日制普通班的专科生、本科生、研究生，不包括委托培养生和自费生。二、特困生的认定、补助标准（一）认定标准：学生家庭人均收入低于最低生活保障线者可享受特困生补助。（二） ...
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要交纳建校费和学费。本科４年制新生入学时一次性交纳建校费每生１．６万元；本科５年制新生入学时一次性交纳建校费每生２万元。在校学习期间按照同类专业本科生的标准正常交纳每学年的学费。三、普通中等专业学校普通中等专业学校（含中等师范学校）一般专业每生每学年学费标准为２２００元；计算机、外语、公安、医药卫生 ...
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人员携带科技成果创办科技型中小企业或到科技型中小企业从事高新技术产品研究开发、成果转化，２年内保留其公职，工龄连续计算。经批准的高等学校在校研究生、实行学分制的本科生在省内创办科技型中小企业，３年内保留其学籍。第十六条创办或进入科技型中小企业的科技人员的人事档案由当地人才交流中心管理。第十七条积极 ...
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