的特点自行确定。 第10条毕业生见习期间，应指定具有较高技术业务水平的技术人员和有丰富实践经验的技术工人，对毕业生的见习进行指导。 第11条对做出 为助理工程师，专科毕业生一般确定技术员，特别优秀的确定为助理工程师。分配在科研、卫生、教学系统的毕业生，见习期满按国家的有关规定确定技术职称。 第13条凡 ...
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要积极提倡在小学实行等级分制，以及通过激励性评语促进学生进步的作法。各地教研、科研部门要组织力量努力探索和建立学生发展性的评价体系以及简便科学的评价方法，体现 ，使调整要求落到实处。要逐级做好培训，使全体教育、教学人员明确调整的意义、要求，在教学过程、教学评价中把握好调整要求。各级教研部门、学校和广大 ...
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积极尝试军事理论课课程建设研究和实践，组织编写教材，制作教学课件，取得了一批教学科研成果，促进了军事理论课课程建设。为促进学生军训工作的规范化，多数学校 训练基地化。民兵、预备役部队训练基地和省人武学校，在不影响民兵、预备役人员训练的前提下，要积极承担学生军训任务。军区、省军区(卫戍区、警备区)要切实 ...
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，有权制定残次产品的折价标准、零星工艺协作价格和修理收费标准、一次性产品(含科研产品)和协作产品的结算价格。3．向业务主管部门提供产品成本、流通费用、产销盈亏 。第十四条教学仪器生产和供应单位每年要检查一次价格政策的执行情况，对违反价格纪律的行为，要及时纠正处理。第十五条各级价格管理人员必须执行政策， ...
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还不够成熟的，应指出其努力方向，待达到规定标准条件后，再予以评定。对在教学、科研方面有突出成绩的，可破格提升。1.关于同等学力的考核问题 在教师职称的评定中， 年以上的，均可参加评定。3．从外单位调入中等专业学校从事教学的人员，一般须经一年以上教学实践考察后，再评定职称。原有技术职称可予保留，但不能用 ...
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教学环节，强化基本技能训练，提高分析问题和解决问题的能力；医学院校教学、科研和医疗卫生服务的职能是相辅相成的，教育中应注重教师在服务中教，学生在 构建有利于农村医学人才成长的教育体制。有条件的高等医学院校可以面向农村卫生技术人员开展较灵活的学分制专业教育，充分利用远程教育手段，允许分阶段完成学业，努力 ...
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十、学校应采取多种形式，帮助教学实习基地培训卫生技术人员，可优先给予安排并减少收费。学校和基地要加强联系，在学术交流、科研协作、疑难病例会诊、咨询 单位或个人，卫生行政部门应给予表扬和奖励。 十四、各级卫生行政部门都要把加强教学实习基地建设、提高教育质量作为一项重要任务纳入工作日程，统筹安排，加强宏观 ...
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条例(试行草案)”的要求，加强领导，合理调整病床的比例，提高医疗、护理水平和教学质量，改善服务态度，切实把附属医院整顿好，并逐步建设成为当地的医疗、 和教学质量；协助解决医疗技术方面的疑难问题；邀请教学基地有关人员参加学术活动，开展科研协作，互相学习，共同提高。 十、各省、市、自治区卫生行政部门要负责 ...
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，副组长协助；组长所在学校为该组的主持学校。 第十条 教学指导委员会的委员由国家建材局从高等学校、科研设计单位、生产企业和教育行政主管部门中聘请坚持四项 指导小组日常工作的零星开支由有关主持学校负责。 第十六条 教学指导委员会委员及特邀人员，因教学指导委员会工作需要所需费用由所在单位按规定报销。 第十 ...
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专职教师条件、具有一定学术水平和检察工作经验的业务骨干到培训机构任教。第二十七条 专、兼职教师的教学科研工作要定期接受考核、考评。对不能胜任教学工作 以表彰、奖励。第二十八条 专职教师和教育管理人员按规定享受教学岗位津贴和其他津贴。专兼职教师及教育管理人员授课、阅卷、监考等应当获取相应的报酬。第二十 ...
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