全区人口的比例。全区已初步形成包括幼儿教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的民族教育体系，为我区现代化建设前两步战略目标的全面实现提供了 工程”，继续组织实施支援基层教育工作，使少数民族地区在资金、设备、师资、教学经验等方面得到帮助。鼓励社会力量办学，支持和调动社会力量参与教育“帮困济 ...
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，由省人民政府审批，并报国务院教育行政部门备案； （三）民办助学高等学校以及非学历高等教育机构的设立，由省教育行政部门审批； （四）实施中等及其以下学历教育的 ，或者存在重大安全隐患未及时采取措施的； （五）管理混乱，严重影响教育教学，造成恶劣社会影响的； （六）发生学生重大伤害等校园安全事故，学校 ...
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总体发展水平和主要指标位于全国前列。到2014年，巩固普及12年基础教育的成果，不断缩小区域间教育发展差距，进一步提高高中阶段教育普及水平和高等教育大众化水平。到2017年，全省基础教育进一步均衡发展，职业教育服务经济能力进一步增强，高等教育综合实力进一步加强。到2020年，建立健全全省统一制度、 ...
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省教育厅黑教职改字[2002]1号文件规定掌握，即：1997年及其以前获得成人高等教育本科毕业学历而无学士学位者，在申报高校各级教师职务任职资格时，若 合格标准。（2）中级：对于申报高校讲师、助理研究员和医学院校附属临床教学医院申报主治医师的人员，要求其计算机成绩必须达到省内合格标准，对于申报其他中级 ...
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专业性较强的培训应具有与办学规模相适应的教学设备和场所；有一定数量的图书资料。 (六)举办非全日制高等教育自学考试助学辅导机构的，其校舍建筑总面积应 附则 第二十七条 本规定自2007年9月1日起施行。原《北京市高等教育机构设置办法(试行)》(京教社[2002]5号)、《北京市民办自学考试助学及其他 ...
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，提高办学水平，推动学校管理科学化、规范化、制度化；促进学校办出特色，提高教学质量，增强办学活力，更直接有效地为社会主义经济建设和社会发展服务。通过评估 指标体系》检查打分，最后写出学校自查报告，实事求是地填好各种评估表格，高等教育学历文凭考试试点学校自查报告于10月15日底前报市评估办公室。其他学校 ...
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。中等职业学校的在校生参加高职类专业自学考试的时间、条件等由学校视具体教学情况而定，统筹安排；同时允许中等职业学校毕业生及其他社会成员报考。 三 当地自考办可接纳社会考生报名；具体报名时间由当地自考办公布。所有课程考试均与高等教育自学考试同步进行。 六、试点的实施及其他高职类高教自学考试试点于2001 ...
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的核心内容。发展高等学校校办产业，对于进一步落实教育优先发展的战略地位，深化高等教育体制改革，促进教学、科研、生产三结合，加强教育与社会、师生与工农、理论与实践 高校校办企业经营机制，要坚持企业与学校适度分离，对从事校办产业工作和从事教学、科研工作的专职人员合理分流，在管理体制上严格分开，用企业的管理 ...
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647.7人；高考录取率由1995年的40.23%提高到2002年的65.10%；高等教育毛入学率由1995年的5.70%提高到2002年的18.22%；高中阶段学生在 办学规模，高起点建设一批新校，让他们在办学条件、师资队伍、教育教学改革、内部运行机制等方面各具特色，在较短时间内得到群众和社会的认可 ...
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加强对民办学校的日常监督，组织或委托社会中介组织对民办学校的办学水平和教学质量进行评估。 三、设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和 同类公办学校校长任职的条件聘任校长。民办学校校长依法独立行使教育教学和行政管理职权。 六、实施高等教育和中等职业技术学历教育的民办学校，要在提高自身实力、 ...
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