使儿童事业发展与经济社会发展协调一致。二、主要目标与策略措施(一)儿童与健康主要目标1、提高出生人口素质。提高自愿婚前医学检查率，出生缺陷发生率控制 资源共享为重点，建设现代化远程教育网络，全面实施中小学教育信息化工程。6、大力推进家庭教育工作。加强理论研究和指导，努力办好各级各类家长学校、家长委员会 ...
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，积极组织学生参加社会实践活动和社会公益活动，培养学生的社会实践能力。将中小学综合实践基地建设纳入地方发展规划。11、加强对学校，托幼园所教职工的职业道德 和粪便无害化处理技术指导和服务，推广圈养家禽、家畜。为儿童的健康成长创造良好的生存环境。6、增加儿童课外活动设施和场所，将儿童校外教育、文化、科技 ...
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经济、社会发展的地方课程，指导和帮助中小学开发和选用适合本校特点的校本课程，努力将现代科技和社会发展的最新知识引入教育教学中，利用三到五年 学校周边治安环境治理和青少年学生活动场所建设与管理，为基础教育事业发展和青少年学生健康成长创造良好的条件和社会环境。(二)坚持依法治教。各级政府及有关部门要认真 ...
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、毛泽东思想、邓小平理论为指导，学习落实《公民道德建设实施纲要》，爱国主义、集体主义、社会主义教育以及中小学生道德品质教育取得明显成效。中小学德育课程改革初见成效。德育 绝大多数普通高中办成高质量的高中，大幅度提高所有普通高中的办学水平和教育质量，努力使每一所高中都能成为学生和家长满意或比较满意的学校 ...
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标准》。统一资源接口标准和技术，先期启动与农村党员干部现代远程教育系统、农村中小学现代远程教育工程以及全国文化信息资源共享工程的衔接。组织开展标准规范的技术 等社会团体的作用，加强对各类科普基础设施建设与运行的咨询和指导。按照《科学素质纲要》实施的要求，研究制定科普基础设施建设与运行的监测评估指标体系 ...
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标准》。统一资源接口标准和技术，先期启动与农村党员干部现代远程教育系统、农村中小学现代远程教育工程以及全国文化信息资源共享工程的衔接。组织开展标准规范的技术 等社会团体的作用，加强对各类科普基础设施建设与运行的咨询和指导。按照《科学素质纲要》实施的要求，研究制定科普基础设施建设与运行的监测评估指标体系 ...
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指导思想和总体目标“十五”期间，我省儿童发展的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻《中国儿童发展纲要（2001-2010）》，以促进儿童优先发展为 春蕾计划”，加大对贫困儿童和疾残儿童捐资助学力度。（4）加强儿童科技教育。中小学、幼儿园开设科普课程，开展科技活动，培养儿童的创新能力和科学精神。 ...
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“全国推进义务教育均衡发展先进地区”；实施教师绩效工资改革，确保中小学教师平均工资水平不低于公务员；加大职业教育、高等教育投入，落实普通高校、高等和中等职业学校困难 风险能力，积极防范和化解财政风险，实现财政经济可持续发展，保障财政经济健康有序运行。（二）基本原则：为实现上述目标，必须坚持以下原则：一 ...
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“全国推进义务教育均衡发展先进地区”；实施教师绩效工资改革，确保中小学教师平均工资水平不低于公务员；加大职业教育、高等教育投入，落实普通高校、高等和中等职业学校困难 风险能力，积极防范和化解财政风险，实现财政经济可持续发展，保障财政经济健康有序运行。（二）基本原则：为实现上述目标，必须坚持以下原则：一 ...
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的地区，其不足部分应从上级政府给予的财政补贴中支付)；管理中小学校长、教师，指导中小学教育教学工作等。乡政府落实“两基”的具体工作，包括保障办学条件、 认识，加强领导。加强对“两基”工作的领导，使“两基”工作沿着正确的轨道扎实、健康地发展，是各级党政领导必须履行的历史责任，也是实现“两基”目标的重要 ...
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