1）条第二十三条具有民办非企业法人资格的民办学校应当与其聘任的教师、职员以及其他工作人员签订劳动合同；聘用兼职教师、职员以及其他工作人员的，签订聘用 优惠政策。第三十六条区、县人民政府根据本行政区域实施义务教育的需要，可以与民办学校签订协议，委托其承担部分义务教育任务。区、县人民政府委托民办学校承担 ...
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依据，实行按需设岗、公开招聘、专业对口、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。聘任工作要公开、公平、公正，严格按照《黑龙江省中小学教师聘用办法》 示范场所、科技推广基地、专业户等多种资源开展综合实践活动。提倡农村与城市学校共建各种类型的劳动实践场所，实现资源共享、优势互补。严禁乡村擅自收回农村学校 ...
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挂两牌，日校办夜校。成人学校要以开展技术培训和传播精神文明为重点，与当地劳动保障部门配合，着重抓好实用技术培训、法律知识培训、富余劳动力转移培训、科技致富 考试制度。23、全面推行中小学教职工全员聘任制。教师聘任实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。要按照“一岗一聘”的原则， ...
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(九)双方当事人协商约定的其它内容。第十条 聘用单位原有劳动合同制职工，在劳动合同期满时，可按本办法的规定签订聘用合同。第十一条 聘用单位聘用新职工，实行试用期 缓签条件的，聘用单位可按待聘人员管理。第十六条 聘用单位与受聘人员签订聘任合同时，不得收取任何形式的抵押金。第十七条 聘用单位聘用管理人员， ...
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。对办事处工作人员，经领导班子确定，可以自行聘任职务。但是，无论是聘任干部还是聘用临时工，必须按规定办理有关手续，按合同管理和使用。办事处要合理安排工作人员的 5年。轮换人员属于劳动合同制工人的，需要办理养老、失业保险转移手续的，保险、失业金一律实转。轮换制人员经办公厅批准后，由各办事处与被轮换人员及 ...
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核定的比例限额内，采取考核、考试、评审相结合的办法进行评定、聘任。考评的内容，分为职业道德、劳动态度、专业理论知识、操作技能、工作业绩。对专业理论知识的 方法、兑换程序，并能按规定熟练操作。9.熟悉并能执行国家有关价格、专卖、合同、食品卫生、计量、质量、商标、供应等方面的政策和法律法规，做到依法经商。 ...
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的内地生源的大中专毕业生和毕业研究生。对于在西藏经选举产生的领导干部、签有合同的干部、承包项目的干部和科研项目(课题)的主持人及主要参加人员等，应根据西藏 劳动合同制工人的，回内地后仍实行劳动合同制。集体所有制单位的干部和工人，仍安排到集体所有制单位工作。现在干部岗位工作或被聘任做干部工作的工人，仍按 ...
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调回来的合同制工人，各地区和部门要先接收安排工作，然后再按有关规定重新签订劳动合同。集体所有制单位的干部和工人，内调后仍安排到集体所有制单位工作。3.邮电 调的干部和工人，如专业与有关系统的业务对口或相近，而地方上难以安排的，有关垂直管理系统要协助安排。4.现在干部岗位工作或被聘任做干部工作的工人，按 ...
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。按照公开招聘、择优聘用、平等自愿、协商一致的原则，单位与职工通过签订聘用合同，明确单位与被聘人员的责、权、利，保证双方的合法权益。 与社会主义市场经济体制相适应的科学的卫生专业技术人才管理机制。要按照评聘分开、 强化聘任的原则，实行专业技术职务聘任制。在政府人事部门的政策指导下，由卫生行政部门根据 ...
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效益。（二）建立科学的人力资源管理体制建立与社会主义市场经济相配套的科学的人事分类管理制度，重点抓好劳动合同管理、绩效管理和薪酬管理，营造“公开、平等、 ，建立适应不同类型事业单位特点的人事管理制度。根据不同类型的事业单位分别实行聘任、选任、委任、考任。事业单位管理人员实行职员制度。合理设置专业技术 ...
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