。 四、奖励方式如下： (一)深造教育 1.入学阶段 就读国内大学院校硕士班(含硕士专班)者，在职生奖励新台币 (以下同)一万元，一般生二万元。博士班者，在职生奖励金一万五千元，全职生三万元。(在职生请提出任职机关证明) 2.修完学位学分阶段 研究生修完各大学院校规定之硕博士学分，检具全学年学分 ...
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纳入年度交接计划，移交地方安置。4所院校继续保留培养的军队生长干部学员和研究生学员，其毕业分配时需要留院校工作的，经军地协商同意可办理就地转业 社会保险费，并享受相应的社会保险待遇。军人干部、士官的军(工)龄和军队院校在职职工的连续工龄视同社会保险缴费年限。军人干部和士官退役医疗保险个人账户资金转入 ...
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．今后高等学校举办的函授教育和夜大学的招生对象，应当包括具有高中毕业程度的在职人员和知识青年．高等学校函授教育和夜大学招收知识青年是一项新的工作，各省、 协商，签订培养人才的合同．招收在职人员，一般应结合工作需要，对口培养．有些重点院校可以试办通过函授的方式培养研究生． 四、注意提高函授教育和夜大学 ...
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师范大学根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后，录取为非全日制硕士研究生，以非全日制形式学习专业课程。任教考核合格并通过论文答辩的，授予相应的 学习、教学技能比赛等活动。第十六条各地要将公费师范生履约任教后的在职培训纳入中小学教师国家级培训计划，落实五年一周期的教师全员培训制度，支持 ...
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如下：一、报考条件（一）具有中华人民共和国国籍；（二）18周岁以上、35周岁以下（1978年10月15日至1996年10月15日期间出生），2015年应届硕士研究生和博士研究生（非在职）人员年龄可放宽到40周岁以下（1973年10月15日以后出生）；（三）拥护中华人民 ...
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的人员。不符合要求，每人扣1分。 5 5.2.8 以民族药内容为主的在职教育培训制度及计划有（ ） 无（ ）实施情况 落实（ ） 未落实（ ） 无 从事诊疗活动，不得分;卫生技术人员执业资格管理资料不完整，扣1分；实习生、研究生、进修生执业管理资料不完整，扣1分。 2 6.2加强医院信息化建设，满足 ...
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资格的人员。不符合要求每人扣1分。 5 5.2.8 以中药内容为主的在职教育培训制度及培训计划有（ ） 无（ ）实施情况 落实（ ） 未落实（ ） 从事诊疗活动，不得分;卫生技术人员执业资格管理资料不完整，扣1分；实习生、研究生、进修生执业管理资料不完整，扣1分。 2 6.2加强医院信息化建设，满足 ...
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资格的人员。不符合要求每人扣1分。 5 5.2.8 以中药内容为主的在职教育培训制度及培训计划有（ ） 无（ ）实施情况 落实（ ） 未落实（ ） 从事诊疗活动，不得分;卫生技术人员执业资格管理资料不完整，扣1分；实习生、研究生、进修生执业管理资料不完整，扣1分。 2 6.2加强医院信息化建设，满足 ...
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培养培训工作。统筹规划，合理布局，加大特教师资培养力度。鼓励和支持各级师范院校、综合性院校举办特殊教育师范专业或开设特殊教育课程。加大特殊教育研究生或相关专业研究生培养力度。注重特殊教育专业训练，提高培养质量。鼓励高校优秀毕业生到特殊教育学校、儿童福利机构等单位任教。要将特殊教育教师培训纳入教师继续 ...
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博士学位。（三）报名参加高级统计师资格考试的人员，必须具备下列条件：1、博士研究生毕业后，取得统计师任职资格，并从事统计师工作两年以上；2、硕士研究生 的上述相同学历，从事统计工作累计达到上述规定的相应年限，取得统计师任职资格，并在职后取得达标学历后从事统计师工作五年以上。5、对虽不具备上述条件规定的 ...
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