帮助和正确指导。为适应社会发展和学生成长需要，加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性，根据党的十六大精神和中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的 行为习惯。 二、教材编写建议 教材编写要遵循教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》和《中小学教材编写审定管理暂行办法》的基本精神，以本《课程标准》 ...
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教育改革力度，以体制改革为突破口，以教学改革为重点，努力提高教育质量。加强中小学的规范化建设，促进一批学校上等级。以重点学科建设带动有关高校的“２１１ 职业技能的考核鉴定工作，公正地考核鉴定各类技能人才。健全广东省职业技能鉴定指导中心。组建１５个国家规定持证上岗的通用技术工种标准化职业技能鉴定所。规范 ...
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完善地图编制、审核管理的制度，制定导航电子地图、网络地图的管理政策，制定中小学教学地图的审定办法和审定标准。加强对各种新表现形式地图的监管研究，制定 完善决策责任追究的程序、范围、形式。20、强化依法行政教育培训，提高测绘依法行政能力。《纲要》明确要'提高领导干部依法行政的能力和水平'，'建立行政机关 ...
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和街道办事处要组织各有关部门对幼儿园开展全面排查，对无证幼儿园，要指导和督促其落实整改。整改期间要保证幼儿正常接受学前教育。整改后达到相应标准 各类人员专业技术职称（职务）评聘机制，积极探索教职工退出机制。中小学富余教师需经县级教育部门组织培训并获得幼儿园教师资格后，方可转为学前教育专任教师。2011 ...
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和街道办事处要组织各有关部门对幼儿园开展全面排查，对无证幼儿园，要指导和督促其落实整改。整改期间要保证幼儿正常接受学前教育。整改后达到相应标准 各类人员专业技术职称（职务）评聘机制，积极探索教职工退出机制。中小学富余教师需经县级教育部门组织培训并获得幼儿园教师资格后，方可转为学前教育专任教师。2011 ...
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邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和马克思主义妇女观，深入贯彻实施男女平等基本国策，紧紧围绕《中国妇女发展纲要（2001―2010年）》， %以上。（5）开展性别意识教育的研究与探索，完成性别教育系列课程的开发与设计，逐步在中小学、高校、党校开设性别教育课程。3、具体措施（ ...
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和指导，提高中小学、幼儿园、社区家长学校办学水平和质量。积极开展家庭教育理论研究，开展学校、家庭、社会教育一体化研究和探索，充分利用社会综合资源形成教育合力 和地位，繁荣少儿文化艺术。（2）开展校园文化创建活动。营造积极向上、健康有益的校园文化氛围，开展多种形式的校园文化活动，提高学校艺术课教学质量， ...
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规划委、市发展改革委、相关区县政府完成期限：2007年11月底前177.推进中小学人事和分配制度改革，探索城乡教师交流长效机制，促进优质教师资源合理流动。 责任单位及负责人：市教委刘利民完成期限：2007年11月底前180.深化职业教育办学体制改革，试行双证书制度，抓好实训基地建设，建立资助体系，降低 ...
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121号）精神，实行中小学教职工编制动态管理，确保教育教学工作正常进行。（二）各州（市、地）政府对巩固提高“两基”工作负有领导、指导、督促检查和经费 三项工程。加强校长和教师的培养、培训。规范办学行为，依法推进义务教育的健康发展。四、巩固提高“两基”成果工作督导评估程序（一）巩固提高“两基”成果工作的 ...
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、“八五”计划执行情况'八五”期间，本市全面落实《中国残疾人事业“八五”计划纲要(1991年一1996年)》，把残疾人事业纳入国民经济和社会发展计划，制定了一系列 ，普遍开展盲、聋、弱智儿童少年随普通班就读的工作，普通中小学必须接受．可以接受普通教育的残疾儿童少年入学。继续开展对孤独症、综合残疾等儿童 ...
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