的增长逐步增加，重点支持技能型紧缺人才专业建设、中等职业教育师资培养、培训和国家、省中等职教专项经费配套使用。要制定金融支持政策，市政府建立支持中等职业 农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女。金融机构要为贫困家庭学生接受中等职业教育提供助学贷款。(十五)加大对中等职业学校建设扶持政策。按照“做大、做强、做 ...
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完全民事行为 能力;2、信用观念强，资信状况良好，未拖欠信用社贷款本息;3、从事土地耕作或其他符合国家产业政策的生产经营 活动，并有合法、可靠的经济来源， 贷款;5、围绕农业生产的产前、产中、产后服务等贷款;6、助学及消费贷款等。 四、贷款限额农户小额信用贷款最高限额原则上不超过 3万元。对信用极好、 ...
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信贷投入要有所突破，特别是要重视对招商引资项目的配套贷款和生产所需的流动资金贷款。四是教育助学贷款要有所突破，要建立银行、学校和借款学生或学生 企业和个人的合理用汇需求。建立九江外汇局'外汇政策法规业务宣传咨询'网站，全面落实国家鼓励扩大出口的各项方针政策，主动配合相关管理部门，大力推进贸易和投资便利 ...
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活动保证贫困户子女完成九年义务教育，落实好“两免一补”和贫困生减免学费、助学贷款等各项优惠政策。到2005年贫困旗县基础教育基本达到“两基”目标，2006年 文化技术教育和培训，鼓励社会力量举办多种形式的职业教育和成人培训。建立国家、单位、个人多方负担的继续教育投入机制，不断完善岗位实践、在职进修、 ...
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，市级教育和财政给予适当补助；5、对考入市属大学的低保家庭子女，实行助学贷款，政府和学校贴息资助。6、凡按居住所在地教育部门安排的民工子女， 条 经济困难的公民可以就下列事项，向法律援助机构申请法律援助：(一)依法请求国家赔偿的；(二)请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的；(三)请求发给抚恤金、 ...
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提高学费收取标准，并确保学费收入全额用于学校发展。 (二十三)建立贫困家庭学生助学制度。制定我省中等职业学校贫困家庭学生资助办法，设立专项资助资金，各市、 途径。金融机构要为家庭经济困难学生接受职业教育提供助学贷款。对高等职业院校学生的资助，按国家有关高等学校学生资助政策执行。 七、切实加强领导，营造 ...
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具有完全民事行为能力；２、信用观念强，资信状况良好，未拖欠信用社贷款本息；３、从事土地耕作或其他符合国家产业政策的生产经营活动，并有合法、可靠的经济来源：具有 贷款；５、围绕农业生产的产前、产中、产后服务等贷款；６、助学及消费贷款等。第四章资信评定及贷款限额第八条信用社成立农户资信评定小组，小组由信用 ...
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九年义务教育的政府责任。巩固和完善“以县为主”农村义务教育管理体制，确保按照国家规定的工资标准，按时足额发放农村中小学编制内教职工工资；确保农村小学生人均公用 改革，由高等教育向高中阶段教育延伸。加强教育与金融部门的合作，扩大学生助学贷款的范围和规模。27．支持和鼓励技术作为生产要素参与收益分配。按照 ...
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用于教育事业。到2012年，全省地方教育支出占地方一般预算支出的比例达到国家核定比例。加大专项投入，保证各项重点工程的实施。（省财政厅、省国税局 。建立和完善从学前教育到高等教育，覆盖公办、民办学校的扶困助学体系。推进生源地信用助学贷款。提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准。完善普通高中政府 ...
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用于教育事业。到2012年，全省地方教育支出占地方一般预算支出的比例达到国家核定比例。加大专项投入，保证各项重点工程的实施。（省财政厅、省国税局 。建立和完善从学前教育到高等教育，覆盖公办、民办学校的扶困助学体系。推进生源地信用助学贷款。提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准。完善普通高中政府 ...
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