，争取使80％以上的接受各类职业技术教育(包括短期培训)。 4、适当发展普通高等教育。从1995年开始，全省普通高等学校在校生每年递增6．5％至7％，到 1000万元，由省财政适当贴息。 36、支持各级各类学校的基本建设。学校用于教学和师生生活建设的征地、基建、水电增容，免征地方收取的各种配套费。努力 ...
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的实施意见》(豫发[1999]28号)精神，进一步加快我省高校后勤改革步伐，促进我省高等教育事业的发展，根据全国高等学校后勤社会化改革工作会议的要求，结合我省实际，制定 高校教职工人数的20％；改革后，每年可增收节支1亿元左右，用于学校的教学和科研。通过对现有后勤资源的优化重组和引资、贷款等方式，用3 ...
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按照《民办高等学校设置暂行规定》，由国家教委负责审批。不具有颁发学历文凭资格的高等教育机构由省、自治区、直辖市、计划单列市教育行政部门负责审批，并抄报国家教委。中等 力量举办的学校逐校进行办学方向、办学条件、学校章程、招生广告(简章)、教学质量、学校证书、学校名称及财产、财务等方面的全面检查，并向社会 ...
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、教学科研基础好的高等学校，要切实办成既是教育中心、又是科学研究中心，成为承担国家重大科技任务和培养高层次人才的主力，在提高我国科技水平与高等教育 和各行各业发展服务，争取在某些学科领域逐步形成自己的特点和优势，成为先进的教学科研基地。高等专科学校与新建本科院校主要进行科技推广服务工作，根据需要与条件 ...
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国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》和国家教育委员会、人事部。关于成人高等教育试行＜专业证书＞制度的若干规定》的要求，决定在司法行政系统实行专业 形式由在职干部本人直接水由司法厅(局)集体向中华全国律师函授中心报名。一切教学活动包括思想政治工作、学籍管理、编写教材、组织面授、辅导答疑以及考核均 ...
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出版社是高等学校中的学术性事业单位。 第二条高校出版社要依靠高等学校师资队伍较强，教学科研工作基础较好，学科门类比较齐全，国内外学术交流比较广泛等有利条件， 风格特色的著作。 第五条高校出版社要把出版教材、教学参考书及其他教学用书放在首位。要根据我国高等教育多层次、多规格及多种办学形式发展的需要，紧密 ...
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年，全市中等职业教育和普通高中教育规模大体相当，高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上；基本完成全市中等职业学校布局调整，职业学校数从现在的 的实训基地。 (十六)加强教师队伍建设。注重职业学校教师职业道德、实践能力、教学水平的培养和提高，切实加强职业教育师资培养培训基地建设和师资培训工作。 ...
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要以提高教育质量和办学效益为重要发展高等教育，加强自身改革和建设，促进相关学科交叉、渗透，扶植新兴学科生长，改革教学内容与手段，以适应时代变化和 世界先进行列。国家教委将继续实施《跨世纪优秀人才计划》，主要支持国家层次教学科研重点基地学科带头人培养。各有关部门和高等学校要大力协同，共同抓好学科带头人 ...
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更高层次教育为基本目标，注重传统教育与新兴教育相结合，迅速提高外语教学、计算机课程普及率，全面提升中小学学生素质。县级教育行政部门依法履行对农村中小学教师 教材，更新教学方法和手段，加快培养我省经济发展急需的人才，尽快满足科技创新的要求。运用行政资源，通过资本运作建设高校新园区，扩大高等教育发展规模。 ...
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．４年提高到８年以上；基础教育、职业教育、成人教育稳步协调发展；民族高等教育规模进一步扩大，形成一批省级或国家级的重点学科；民族地区学校办学条件进一步改善， 教学项目，获取丰富的教育教学资源，提高学校教育教学质量。（三）通过省州共建和对口帮扶等方式，加快民族地区高等教育的发展。根据生源状况和民族地区对 ...
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