，发展校办企业，积极鼓励和提倡社会、集体、个人捐资助学。(四)中小学教师培训经费按教职工年工资总额的1．5％予以保证，有条件的地方培训经费标准 在教育事业费中专项列支，由同级财政拨给。(五)各地政府要按规定建立健全普通中小学助学金制度，多渠道筹集助学资金，资助家庭经济确有困难的儿童少年接受义务教育。( ...
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条件，鼓励中小学教师长期从事教育事业。承担实施义务教育任务学校的教师从事教学工作满三十年以上的，按有关规定退休后，退休费按退休前标准工资全额发给 建设和各类师范学校校舍建设，不受基本建设投资规模限制。第四十一条 城市中小学教职工住房建设应当列入当地基本建设规划，优先安排。在执行当地政府房改方案有关政策 ...
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条件，鼓励中小学教师长期从事教育事业。承担实施义务教育任务学校的教师从事教学工作满三十年以上的，按有关规定退休后，退休费按退休前标准工资全额发给 建设和各类师范学校校舍建设，不受基本建设投资规模限制。第四十一条城市中小学教职工住房建设应当列入当地基本建设规划，优先安排。在执行当地政府房改方案有关政策 ...
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学校或县以上教育行政部门聘任。第十条 省、市教育行政部门应根据本级人民政府行政区域内教师需求总量和地区分布情况，制定或者修订师资培养的规划和年度计划，逐步实现 逐步增长，按月足额发放。拖欠教师工资的地区，应实行县统筹的办法。第二十二条 中小学教师和中等职业学校教师享受教龄津贴、班主任津贴、特殊教育津贴 ...
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。落实国家和省规定的对农村地区、边远地区、贫困地区中小学教师津贴、补贴，对支教教师在工资待遇等方面给予补助。 六、加强管理，促进教育事业健康 税费改革中农村义务教育的投入不低于改革前的水平并力争有所提高。建立健全农村中小学公用经费保障机制，确保公用经费标准根据农村义务教育发展的需要和财政能力逐步提高。 ...
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的组织保证；各地正在建立和完善“以县为主”的义务教育管理体制，中小学教师编制已核定到县，教师工资能够基本按时发放，学校人事制度的改革逐步深入，调动了 发放。加大农村初中、小学危房的改造力度，确保师生安全。确保“两基”攻坚县中小学的公用经费，补足实行“一费制”后农村学校的公用经费缺口。确保“两基”攻坚 ...
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培养培训、交流考核等管理职能，切实加强农村中小学教师队伍建设。进一步落实市长、县长负责制，确保农村中小学教职工工资按时足额发放。 二、重点推进高水平大学和 要根据农村义务教育发展的需要和财政能力逐年有所提高。经济条件好的县农村中小学公用经费标准要在省定标准基础上适当上浮。 41.拓宽经费筹措渠道，建立 ...
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。(六)《教师法》第三十一条所称国家补助、集体支付工资的中小学教师是指现阶段农村中小学中经政府认定的民办教师。同条所称“同工同酬”是指：民办教师和 建立民办教师福利基金。国务院和地方人民政府每年划拨指标后，应从民办教师中选招公办教师；扩大师范学校招收民办教师入学的比例；对经培训仍不能胜任教育教学工作的 ...
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的组织保证；各地正在建立和完善“以县为主”的义务教育管理体制，中小学教师编制已核定到县，教师工资能够基本按时发放，学校人事制度的改革逐步深入，调动了 一2007年实现“两基”的17个县制定“两基”攻坚规划，进行校园规划设计，开展教师培训和远程教育，指导工程项目建设。（七）明确各级政府在“两基”攻坚中的 ...
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结合起来。在实施“农村寄宿制学校建设工程”中，要统筹考虑学校基础设施建设、教师队伍建设、教育信息化、开展勤工助学、扶持家庭经济困难学生和学校运转经费的保障 及时足额发放，完善教师工资发放的省长（主席、市长）负责制；确保校舍安全，加大农村初中、小学危房的改造力度；确保“两基”攻坚县中小学的公用经费，补足 ...
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