结合起来。在实施“农村寄宿制学校建设工程”中，要统筹考虑学校基础设施建设、教师队伍建设、教育信息化、开展勤工助学、扶持家庭经济困难学生和学校运转经费的保障 及时足额发放，完善教师工资发放的省长（主席、市长）负责制；确保校舍安全，加大农村初中、小学危房的改造力度；确保“两基”攻坚县中小学的公用经费，补足 ...
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任教。对长期在农村任教的教师在工资、职务、职称等方面实施倾斜政策。继续做好城乡教师对口交流工作，完善城镇中小学教师到乡村任教服务期制度，有计划选派 需求。依法配套城市教育设施，新建住宅小区必须按照教育布局规划和国家标准配套建设中小学、幼儿园，配套学校（幼儿园）与小区建设同步规划、同步建设、同步验收合格 ...
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任教。对长期在农村任教的教师在工资、职务、职称等方面实施倾斜政策。继续做好城乡教师对口交流工作，完善城镇中小学教师到乡村任教服务期制度，有计划选派 需求。依法配套城市教育设施，新建住宅小区必须按照教育布局规划和国家标准配套建设中小学、幼儿园，配套学校（幼儿园）与小区建设同步规划、同步建设、同步验收合格 ...
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队伍，同时采取优惠政策措施，鼓励和吸引优秀和高层次人才充实教师队伍。 (二十五)努力提高教师工资待遇。在保证实现《教师法》和《纲要》所规定的教师 年解决无房户和困难户教职工住房难的问题。在本世纪内实施“广厦工程”，使全省中小学教职工家庭人均居住面积达到全省城镇居民人均8．5平方米的平均水平，住房成套率 ...
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予以补贴。第十八条 各级人民政府应当建立教师工资保障机制。县(市、区)人民政府应将中小学教师的工资列入财政预算，教师工资由县(市、区)统一管理。部分经济 。第二十二条 民办教师在评选先进、评定职务、晋升、培训等方面享受与公办教师同等待遇，专业技术评聘按省有关规定执行。省人事行政部门应当安排专项指标， ...
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考核等管理职能，并根据上级人事部门的相关规定和中小学校的实际需要，组织实施对中小学教师的招聘录用。(十六)积极推行校长聘任制。由县级教育行政部门负责组织，建立 等方面，与考核结果挂钩，实行“以奖代补”和责任追究制度。对出现拖欠教师工资，不及时修缮危房、管理不善造成重大安全事故，转移支付经费用于教育不足 ...
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体制、优化结构、加强师德、提高素质为重点。农村中小学教师的管理权全部收回县管，保证中小学教师队伍工资按时足额发放。市(县、区)人民政府要把正式师范 平衡的状态，满足广大人民群众对义务教育多层次、多方面的要求。要加快推进中小学信息技术教育，吸收和整合社会各方面资源，大力推进基础教育信息网建设。省人民政府 ...
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年义务教育成果。教育执法有措施，建立了“普九”复查制度、控流防辍制度、中小学素质教育督导评估制度，逐步形成了教育管理制度化；建立了基础教育“一保二控 工资没有实行县级财政统一发放的地方，考核结果一律为“不合格”；教师工资不能按要求发放、中小学乱收费问题比较严重的地方，考核结果不得定为“优秀”或“良好” ...
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，力争做到每一个贫困县乡都有对口支援单位。建立健全城镇中小学教师到乡村任教服务期制度和城乡教师定期交流制度，鼓励高等院校毕业生和其他优秀人才到农村地区、 财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。义务教育经费由政府承担，适当收取少量杂费； ...
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，就有关问题通知如下： 一、适用的范围和对象(一)本通知所指国有企业办中小学，是指按国家进一步推进国有企业分离办社会职能工作的有关规定，纳入分离 工作、具有相应职业资格的教师。 二、教师待遇标准(一)国有企业办中小学在职教师，其工资待遇参照事业单位工资制度执行，按地方政府办中小学同类人员标准确定。(二 ...
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