优势。(3)提倡乡(镇)、村购置“校车”或租用通勤车接送学生，扩大学区范围，使学校达到效益规模。各级政府应予鼓励，帮助解决先期投入的困难。(4)建立初级小学、 本民族学额数量和分布，实行集中或联合办学。提倡办寄宿制的九年一贯制义务教育学校。2．城镇中小学的调整城镇要根据城区改造和扩展规划，通过合并、 ...
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小学、初中的校舍(教学用房、行政用房、师生生活用房、厕所等)、课桌凳和学校的围墙大门、道路、国旗旗杆、运动场地建设及校园绿化基本配套；危险校舍 并切实加强管理，主要用于义务教育。3、坚持多渠道筹措义务教育资金，县级机动财力和自筹基建投资用于教育的比例逐年增长；捐资助学和学校勤工俭学措施得当，成绩显著。 ...
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经费保障机制改革实施的地区(一)进一步明确收费项目，严格执行收费标准1.农村义务教育阶段学校除按“一费制”标准收取课本费(不含按规定享受免费教科书的学生)、 计入教师的工作量中，作为工作考核的一项内容。 二、暂时未进行农村义务教育经费保障机制改革的地区要严格执行现行“一费制”收费办法，不准擅自设立收费 ...
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规定的基础上，主要针对教育储蓄存在的虚假证明问题，规范了正在接受非义务教育的学生身份证明(以下简称“证明”)的印制、领取、开具和使用；并且，重申和 。学生到异地(仅指中国大陆境内)上学，只要凭接受非义务教育学校所在地省级国家税务局统一印制、所在学校开具的“证明”，到开立教育储蓄账户的银行按规定办理即可 ...
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办法的意见》印发给你们，请认真贯彻执行。二○○四年六月二十一日福建省义务教育阶段学校实行“一费制”收费办法的意见根据教育部、国家发展和改革委员会、财政部《 任何性质的调节基金。课本、作业本费属于代办费范围，不缴存财政专户，纳入学校财务部门统一管理。“一费制”的课本、作业本费只能用于课本和作业本的支出 ...
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，建立责任制。各省级教育行政部门要在工作重心和工作精力的安排上，把农村义务教育经费保障机制改革工作作为头等大事，'一把手'亲自抓，精心组织，周密部署。要 规范收费行为。实施新机制的地区，要全面清理农村义务教育阶段中小学的收费项目，从今年春季开始，农村义务教育阶段学校除可按'一费制'规定的额度收取课本费 ...
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４０％以上。至中小学校长持证上岗率保持在９９％以上。至８０％以上的义务教育学校办学条件达到省定一类标准。至建立适应２１世纪需要的现代化基础教育保障体系 继续教育证书制度，不断提高教师学历合格率和学历层次。７、加大对贫困地区义务教育的支持力度，研究制定扶持经济欠发达地区教育发展的政策措施，继续实施“希望 ...
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对学习有困难、品行有缺点的未成年学生，应当给予帮助，加强教育和辅导。学校应当关心爱护残疾的未成年学生，在招生、录取和日常的学习生活上不得歧视 规定，支持和帮助未成年犯管教所、劳动教养机关成立未完成义务教育的未成年服刑人员和劳动教养人员的专门义务教育学校或者学习班，对未成年服刑人员和劳动教养人员继续进行 ...
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，教育、文化服务、医疗卫生、社会保障等与全国的差距明显缩小。九年义务教育巩固率达到90%以上，城乡三项基本医疗保险参保率提高3个百分点，新型农村养老 基地。组织编译和开发优质双语教材、教辅、课外读物、课件和音像制品。（2）民族地区义务教育学校标准化建设工程。支持边境县和民族自治地方扶贫开发工作重点县 ...
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线下研讨与实践相结合的混合研修模式，帮助教师准确理解和掌握修订后义务教育学科课程标准，提高教师实施新课程的能力和水平。--培训对象为各省（区 地区教师共享优质培训资源，促进中西部农村教师整体素质的提升。--培训对象为农村义务教育学校学科教师。各省要统筹安排培训学科，发挥远程培训的规模效益。--采取混合 ...
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