的推动下，克服种种困难，在专业调整、学科建设以及教学内容体系、课程结构、教学管理制度改革等方面做了大量工作；在探讨教学新模式、加强实践教学 使高等农林院校在整个农林教育体系中起到龙头作用；(5)有利于适应社会主义市场经济体制和劳动人事制度改革的新形势。(四)根据国家教委提出的要坚持德智体全面考核，择优 ...
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《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见的通知》(鲁政办发(2008)2号)要求，实行初中学业考试 社会发展规划，及时研究新情况、新问题，在部署、检查、总结年度工作时把素质教育作为重要内容。各级政府向同级人民代表大会报告工作时，要将素质 ...
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教学工作，进一步增强德育课教学的针对性、实效性和时代感，提高职业教育质量，我部在认真总结2001年以来中等职业学校德育课改革经验的基础上，进行了新一 有关知识，了解构建社会主义和谐社会的总要求的具体内容，了解社会主义核心价值体系的基本内容，理解科学发展观的科学内涵和精神实质。情感态度观念：增强贯彻落实 ...
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改革。认真落实人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见的通知》（国人部发［2003］24号）精神，全面推行教职工聘用（任）制。根据 中小学，逐步实现县域内义务教育阶段学校均衡发展。深入推进义务教育阶段学校教育教学改革，创新教育方法和教育模式，抓好教育科研和现代远程教育，加强教风和学风建设， ...
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与健康、审美与表现、爱好与特长和综合实践活动等七个方面为评定内容。(二)评定的组织。各县(市、区)教育局成立初中学生综合素质评定领导小组，负责制定综合 县(市、区)教育局和教师进修学校要加强对中小学校长、教师的培训，使广大教育工作者了解初中毕业生学业考试和高中阶段招生制度改革的方向和要求。(三)各普通 ...
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整体素质。4、全面实施中小学课程改革，构建现代教育制度，改变教学方式，全面推进教师专业化进程，赋予每一所学校合理而充分的办学自主权，形成与时代发展相 、坚持因地制宜、分类指导、点上深化、面上扩展的原则，推动农村教育综合改革的不断深入。三、主要内容(一)以落实教育经费保障机制为重点，推进农村义务教育改革 ...
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召开的全国组织工作会议和胡锦涛总书记的重要讲话对贯彻党的十六大精神、加强党的建设提出了明确的具体要求。加强教育系统党的建设，对全面推进党的 艺术教育和卫生工作。启动教师专项计划，加快建立开放、灵活的教师教育体系，深化学校人事制度改革，进一步提高教师素质。至加强高校科技创新工作，大力推进哲学社会科学研究 ...
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举能；二是要建立和完善干部能上能下的机制。制度改革的主要内容是：(1)逐步扩大校长任期制的试行范围。在2000年已有18所直属学校试行校长任期制的基础 上级组织人事部门应加强指导与监督，从组织上保证竞争上岗的顺利实施。2．制定切实可行的工作方案。要根据本单位的具体情况，本着“于法周严，于事简便”的原则 ...
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严肃查处。 13、深化中小学人事制度改革，优化教师队伍。省教育行政部门要制定深化中小学人事制度改革的具体意见，积极推进中小学人事制度改革，优化教师队伍，提高教师 初中毕业考试和升学考试相分离，毕业考试由学校组织。改革考试内容和方法，注重检测学生的实际操作能力。学校和教师不得公布学生考试成绩和按考试结果 ...
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。学校聘用未取得教师资格的人员，教育、人事、编制和财政部门不予认可。5、推行教职工全员聘用合同制。要把健全教职工聘用合同管理制度，作为中小学人事制度改革的核心内容。通过推行全员聘用合同制，彻底破除教师职务终身制和教师学校所有制，建立教师解聘、辞聘制度和不合格教师待岗、 ...
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