针对性地进行比较系统的防溺水、防交通事故、防绑架、防传染病、防食物中毒及防其他意外伤害等安全知识教育和技能训练，增强学生的自我保护意识和能力。三是加强 的培训和提高，积极开展心理健康教育的研究和督导，对有心理疾患的学生，要逐个分析研究，提出针对性教育、防范措施，落实工作责任人。各级各类学校要把学生的 ...
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法事务管理，梳理法律风险清单，明确处置办法。推动建立第三方调解制度和校方责任险、学校安全综合险、意外事故伤害险等保险制度，健全师生人身伤害事故纠纷的预防、 法治教育。学校要把学习宣传宪法摆在普法工作的首要位置，将宪法教育寓于学生培养全过程。制定学校普法规划，推进国家普法规划和教育系统普法规划贯彻实施。 ...
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；（七）依法对涉及安全生产事项负责行政许可的政府部门或者机构，必须严格依照法律、法规和规章规定的条件和程序对涉及的许可事项进行审查或者验收，对不 ，防止发生拥挤坍塌、食物中毒、火灾、旅游伤害、交通等安全事故，确保学生安全。中小学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动，必须确保 ...
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和消防安全专项治理；组织开展消防宣传教育和培训；对全省消防工作和火灾事故进行统计分析，及时发布全省消防信息；统一组织指挥重特大火灾的扑救；积极参与其他灾害 建设的重要内容，加快我省安全生产法制建设；（二）根据国家颁布的安全生产法律、法规，制定我省安全生产政府规章立法计划，并组织实施；提出安全生产地方 ...
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、运输、流通、消费等环节中发生食源性疾患，对人体健康构成潜在的重大危害、造成伤害人数20人以上或出现死亡病例、造成严重社会影响的重大食品安全事故 执法、监察部门依据有关法律法规和政策规定追究其责任。?（三）总结报告。重大食品安全事故善后处置工作结束后，县级应急救援指挥部应及时总结分析应急救援经验教训， ...
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滥用监测信息网络，有计划地开展全市药品（医疗器械）安全隐患的监测、预测和分析工作，全面掌握全市药品（医疗器械）安全状况、发展事态；要加强日常监管， ，宣布应急响应结束。六、应急保障（一）医疗保障药品（医疗器械）安全事故造成人员伤害的，卫生行政部门应急救援工作应当立即响应，救治人员应当立即赶赴现场，开展 ...
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运输、流通、消费等环节中发生食源性疾患，对人体健康构成潜在的重大危害、造成伤害人数20人以上或出现死亡病例、造成严重社会影响的重大食品安全 相关执法、监察部门依据有关法律法规和政策规定追究其责任。?(三)总结报告。 重大食品安全事故善后处置工作结束后，县级应急救援指挥部应及时总结分析应急救援经验教训， ...
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队伍，充分发挥安全生产专家的作用。(六)加快安全生产法制建设。制定安全生产法律法规标准规划。进一步完善《中华人民共和国安全生产法》配套法规。组织修订矿山 与鉴定实验室，建设完善飞行、机务、空管、航空保安等培训基地。完善建筑事故分析鉴定中心和安全生产检测检验中心。完善中国特种设备检验检测技术研究中心和 ...
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等方面潜在的安全隐患仍然较多；监测预警的技术手段不够先进适用，突发事故信息分析研判和预测预警工作还比较薄弱，集体会商、专家辅助决策制度还不完善 整治中小学校安全隐患，实施中小学校校舍加固改造。加强对中小学校主要负责人、安全管理人员及学生的安全教育培训，大力推动平安校园创建。加强危险边坡等地质灾害的排查 ...
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报告，并按规定上报。6应急保障6.1医疗保障药品（医疗器械）安全事故造成人员伤害的，卫生行政主管部门应当立即开展应急救援工作，救治人员应当立即赶赴现场 、失职、渎职等行为，或者迟报、瞒报、漏报重要情况的有关责任人，依照有关法律、法规，给予行政处分，触犯刑法的要依法追究刑事责任。 8附则8.1名词术语 ...
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