道德建设实施纲要》，加强诚信教育，落实中小学德育大纲、学生守则和日常行为规范。加强和改进中小学思想、政治、品德课程，促进学校教育、社会教育和家庭教育的 学校内部分配制度改革，完善激励和约束机制。加强教师职业道德建设，将教师职业道德修养和教学实绩，作为选聘教师、评定专业技术职务资格和确定待遇的主要依据， ...
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保健、婚前保健、遗传咨询、孕产期保健等服务的力度；建立并逐步巩固完善规范的、管理有序的新生儿先天性疾病筛查工作网络，并采取早期干预措施，尽可能 的在职培训及继续教育，逐步提高教师学历合格率和学历层次。加强教师职业道德建设。认真解决少数民族和贫困边远地区师资薄弱问题，实行师范毕业生定期服务制度，制订倾斜 ...
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道德建设实施纲要》，加强诚信教育，落实中小学德育大纲、学生守则和日常行为规范。加强和改进中小学思想、政治、品德课程，促进学校教育、社会教育和家庭教育的 学校内部分配制度改革，完善激励和约束机制。加强教师职业道德建设，将教师职业道德修养和教学实绩，作为选聘教师、评定专业技术职务资格和确定待遇的主要依据， ...
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业务进修学习制度和思想政治教育制度。每学期开学前都要利用一段时间集中对教师进行政治思想、职业道德和组织纪律教育。年龄在50岁以下、学历不合格的教师 难的问题等到解决。 各级政府都要制定教师表彰、奖励制度，多方筹资建立中学幼儿教师奖励基金，每年表彰奖励一批优秀教师和教育工作者。并通过舆论宣传，以及搞好 ...
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保障女童平等接受学前教育。逐步普及学前三年教育，抓好农村和城市新建小区幼儿园以及幼儿教师队伍建设。实施残疾儿童免费学前教育，逐步对农村家庭经济困难和城镇低保 覆盖全市的社会实践基地。（11）提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，将师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、进修深造和评优奖励 ...
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教育机构和学校要按照国家财经法规政策和教育财务制度，严格执行预算决算制度，规范财务管理和会计核算，不断提高理财水平。上级财政、审计和教育主管部门应 队伍建设，深化人事制度改革(十五)教师继续教育。结合实施《教师资格条例》，以转变教育观念、提高教师职业道德水平和实施素质教育能力为重点，紧密结合基础教育 ...
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，努力解决学前教育师资紧缺的问题，鼓励应届高校毕业生接受学前教育专业知识培训，从事幼儿教师工作；支持师范院校扩大学前教育师资培养规模。9.大力促进义务教育优质均衡发展。 。研究并协调相关职能部门共同解决暑托班、晚托班的安全保障和规范管理问题。建立和完善学校文体资源向社会开放的管理格局和保障制度。42. ...
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和防艾、防毒教育，促进学生健康成长。? 6、不断提高教育信息化水平。建立规范、科学、高效的教育管理信息系统，不断提高教育信息化装备水平，全市共建成现代 按每年不少于当地教职工工资总额1.5％的比例安排专项资金，用于教师培训。? 2、加强教师职业道德建设。加强新时期师德建设研究，科学构建新时期师德建设的 ...
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素质和业务水平，教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表。建立和完善教师职业道德评价、考核、奖惩机制。积极鼓励教师开展教育科研、教学实验等活动。专栏十： 教育服务的竞争；增强公费留学的针对性和实效性，提高留学层次，拓展派出形式，规范中介机构管理；积极承办高层次国际教育会议，参加国际教育组织活动。着力开拓 ...
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教师进修院校建设，逐步向教研、进修一体化方向发展。结合实施《教师资格条例》，以提高教师职业道德水平和实施素质教育的能力为重点，紧密结合基础教育课程教材改革对 。到2005年，全省10％以上的幼儿教师、30％以上的小学教师达到大专学历，50％以上的初中教师和80％的高中教师达到本科学历。到2010年基本 ...
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