领域共评出41名年轻学者(名单附后)入选教育部《跨世纪优秀人才培养计划》，现将有关事项通知如下：?一、入选者资助金额30万元，其中教育部资助金额 关心、支持，鼓励他们为科教兴国多做贡献。?? 附：2001年《跨世纪优秀人才培养计划》入选者名单(按工作单位拼音排序)序号姓名专业工作单位1 侯延冰凝聚态 ...
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评议意见。综合评审程序①现场评审专家介绍基地评审情况。②审阅有关材料，进行评议。③打分。二、国家基础科学人才培养基金(基地)评审指标体系及评分标准一级评审指标二级评审指标 、有效优：10～9良： 9～7中： 7～6差： 2、人才培养工作的辐射与示范作用3、管理工作规范、有序，规章制度健全，教学档案齐全 ...
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、基本知识和基本技能为主，并加强农村中医药适宜技术的学习，侧重中医药临床能力培养；学习形式以远程教育和成人教育为主，可实行弹性学制。要通过学历教育 今后每年增加的农村卫生事业经费中安排一定的比例用于农村中医药人才培养。农村各级医疗卫生机构要按照有关规定，从业务收入中提取一定比例的经费，用于中医药人员的 ...
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管理和教学管理制度，扩大相关院校的自主权。各地教育行政部门和有关部门要支持承担技能型紧缺人才培养培训任务的院校推行学分制等更加灵活的学籍管理、教学组织和 学生，职业院校要及时调整教学计划，更新教学内容，尽快满足劳动力市场对技能型人才的需求。职业院校要努力扩大专业教育资源的服务范围，及时把相关专业领域 ...
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人才数据库等。每年从国家用于发展软件产业的资金中提取一定比例，用于软件人才培养和队伍建设。国家外国专家局和教育部共同安排专项经费，支持高层次软件专业技术 讲学和工作，引进国外先进的软件教育或培训课程。2.进一步落实国家制定的有关教育方面的税收优惠政策。国家和地方政府对示范性软件学院、示范性软件职业技术 ...
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市体育专业运动队招聘，专业从事某项体育运动训练和参加比赛的运动员。?竞技体育后备人才是指具有体育潜质，通过选拔进入体育运动学校、少年儿童体育学校、体育传统项目学校 办法规定，有下列行为之一的，由有关部门责令改正；拒不改正的，对直接责任人给予行政处分：?（一）竞技体育人才培养机构不按规定将与竞技体育后备 ...
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思想进教材进课堂进头脑，积极培育和践行社会主义核心价值观。传授基础知识与培养专业能力并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，将专业精神、职业精神 积极参与实施1+X证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，优化专业人才培养方案。同步参与职业教育国家“学分银行”试点，探索建立 ...
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思想进教材进课堂进头脑，积极培育和践行社会主义核心价值观。传授基础知识与培养专业能力并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，将专业精神、职业精神 积极参与实施1+X证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，优化专业人才培养方案。同步参与职业教育国家“学分银行”试点，探索建立 ...
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思想进教材进课堂进头脑，积极培育和践行社会主义核心价值观。传授基础知识与培养专业能力并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，将专业精神、职业精神 积极参与实施1+X证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，优化专业人才培养方案。同步参与职业教育国家“学分银行”试点，探索建立 ...
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思想进教材进课堂进头脑，积极培育和践行社会主义核心价值观。传授基础知识与培养专业能力并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，将专业精神、职业精神 积极参与实施1+X证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，优化专业人才培养方案。同步参与职业教育国家“学分银行”试点，探索建立 ...
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