密切地联系实际，根据培养方案的需要，经双方同意，委属高校可聘请联合申报单位科技人员开设某些课程。? 6?研究生学位论文开题报告、中期检查、答辩以及 协议。? 五、鼓励各军工集团公司、委属高校、科研院所和企业采取新模式联合办学，举办研究生教育?11?为加强国防特色主干学科专业、急需专业领域研究生的培养 ...
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规章（1）条第十二条申请设立实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构，由国务院教育行政部门审批；申请设立实施高等专科教育和非学历高等教育的中外合作 协商，在理事长、董事长或者校长中确定。第二十二条中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会由中外合作办学者的代表、校长或者主要行政负责人、教职工 ...
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深圳市劳动和社会保障局关于印发《深圳市劳动和社会保障局行政许可实施办法》的通知（2005年10月9日）深劳社〔2005〕144号《深圳市劳动和社会保障局行政许可实施办法》已经市政府同意，现予印发施行。深圳市劳动和社会保障局行政许可实施办法编号行政许可事项1职业介绍机构的设立2外国人入境在深圳就业3 ...
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管理方式，建设现代大学制度试点探索高等学校分类指导、分类管理的办法，落实高等学校办学自主权。推动建立健全大学章程，完善高等学校内部治理结构。建立健全符合高等学校特点的 、行业、企业、社会团体等通过合作、参股、租赁、托管等多种形式实行联合办学。完善中等职业教育布局规划。以地市州或主体功能区为单位，按照本 ...
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、校长定期交流制度。探索“一校制”、“联校制”、“学区制”、“集团化”、“协作区”等多种办学形式，建立优质学校向薄弱学校提供管理和服务的制度，共享优质教育资源。逐步 合作办学。探索市（州）中等职业学校与县（市、区）中等职业学校联合办学、分段培养的新模式。推进高等学校合作共建、资源共享。（省教育厅、省人 ...
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、校长定期交流制度。探索“一校制”、“联校制”、“学区制”、“集团化”、“协作区”等多种办学形式，建立优质学校向薄弱学校提供管理和服务的制度，共享优质教育资源。逐步 合作办学。探索市（州）中等职业学校与县（市、区）中等职业学校联合办学、分段培养的新模式。推进高等学校合作共建、资源共享。（省教育厅、省人 ...
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各方出资的方式和数额、各方的权利和义务(包括相应的法律责任)，以及变更联合办学的规则和程序等。属捐赠性质的资产，须提交捐赠协议，载明捐赠 ，校舍要求独立，其校舍建筑总面积应不少于3000平方米(自有校舍1000平方米)，并按照办学规模保持生均不低于10平方米的建筑面积，教学面积不少于校舍建筑总面积80 ...
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体制改革取得明显进展，各级政府对职业教育的统筹领导逐步加强，行业企业办学、各方面联合办学有了较大发展，各种形式的民办职业教育呈现可喜发展势头；农村 ，要进一步推进中等职业学校招生和毕业生就业制度改革，使学校逐步做到根据社会需求和办学条件自行调整招生规模。毕业生就业，逐步由国家计划分配转到面向社会、进入 ...
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组建专业型职业教育集团。职业教育集团通过成立理事会，制订章程，签订联合办学协议，明确职教集团成员之间的责权利，建立灵活有效的运行机制和工作制度，促进 建设，提高人才培养质量。——改革高等职业院校招生选拔办法，组织高等职业院校开展联合招生或单独招生试点，由学校自主组织入学考试、自主确定入学标准、自主实施 ...
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第七条（审批权限）设立以初级、中级职业技能培训为主的民办职业培训机构，由办学地所在的区县劳动保障行政部门审批，并报同级教育行政部门和市劳动保障行政部门备案。其中， 证明须提交经法定验资机构出具的验资报告；（十一）联合举办的，应当提交经公证的联合办学合同；（十二）其他必要材料。第十条（审批程序）劳动保障 ...
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