，采取多种方式开展培训。(二十二)积极发展新型合作经济组织。要在稳定农村家庭联产承包责任制的基础上，打破行政区域界限，以产业为纽带，发展各种类型的 社会养老保险事业。至民政部门要在加强救灾救济工作的同时，做好苏北农村草危房改造扫尾工作。进一步帮助经济薄弱乡(镇)改善敬老院等社会福利设施。至计划生育部门 ...
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准确和规范，发挥档案工作在促进“两基”巩固提高工作中的作用。 三、把控制农村义务教育阶段学生辍学作为检查的重点问题，全力做好“控辍”工作。各市、县和 机制，落实教育预算内拨款，加强农村教育费附加的征收和使用管理，并依法多渠道筹措教育经费，保障义务教育的基本办学条件。对中小学危房改造工作，各市、县和单位 ...
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个，下岗失业人员再就业3.4万人，城镇失业登记率控制在4%以内；全年农村富余劳动力转移就业8万人；扩大基本养老、医疗等社会保险覆盖面，使全省基本 学校”创建工作，选择50所学校开展安全文明生态示范学校试点建设；加快农村中小学危房改造，完成D级危房改造26.12万平方米，实现全省基本消除中小学现存D级 ...
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科技进步先进城市。大力发展教育事业，进行了百所标准化初中建设和城乡中小学危房改造工程，改善了办学条件，教育水平不断提高。应对突如其来的“非典”和“禽流感 卫生体系。优化卫生资源配置，引导卫生资源向预防保健领域、社区卫生服务和农村流动。健全公立医院运行补偿机制，提高公立医院市场竞争力和医疗服务水平，强化 ...
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?至完善我省残疾人就业的法规、政策体系。?至城镇新增残疾人就业2万人，农村残疾人稳定就业达到36.5万人。?至提高残疾人就业服务机构服务能力，推进残疾人 ，初步解决温饱的扶助其稳定提高经济收入。?至扶持1万户农村贫困残疾人家庭进行危房改造。?主要措施?1.各级政府和有关部门要根据全面建设小康社会的总体 ...
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地区省份予以倾斜。第五条中央专款的使用范围：(一)用于项目县农村小学、初级中学校舍的危房改造、改扩建和新建，占专款总量的60％。(二)用于项目学校 试行免费提供教科书，占专款总量的10％。此项经费每年单独下达。2001至2002年，要结合“中小学危房改造工程”的实施，将年度资金总额的80％用于项目县 ...
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中的困难包括涉及民族宗教等方面的特殊性问题。4．省级教育行政部门按照本地农村义务教育发展规划，在省级人民政府领导下建立统筹发展民族地区寄宿制中小学管理工作的责任制，加大对民族地区寄宿制中小学投入的监管力度。加大寄宿制中小学危房改造专项资金投入，建立消除民族地区寄宿制中小学危房的工作机制、预警机制， ...
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的等级标准和通达深度。（十）提高特殊困难群体生活水平。将居住在农村和城镇无工作单位、18周岁之前没有享受过定期抚恤金待遇且年满60周岁的 教师周转宿舍建设，到2013年全面完成赣州市校舍危房改造，到2015年基本解决小学、初中寄宿生住宿问题。逐步提高农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准，在 ...
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的等级标准和通达深度。（十）提高特殊困难群体生活水平。将居住在农村和城镇无工作单位、18周岁之前没有享受过定期抚恤金待遇且年满60周岁的 教师周转宿舍建设，到2013年全面完成赣州市校舍危房改造，到2015年基本解决小学、初中寄宿生住宿问题。逐步提高农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准，在 ...
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的等级标准和通达深度。（十）提高特殊困难群体生活水平。将居住在农村和城镇无工作单位、18周岁之前没有享受过定期抚恤金待遇且年满60周岁的 教师周转宿舍建设，到2013年全面完成赣州市校舍危房改造，到2015年基本解决小学、初中寄宿生住宿问题。逐步提高农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准，在 ...
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