。第三十四条高校党组织对组织关系保留在学校的高校毕业生流动党员，应当继续履行管理职责。党员组织关系保留时间一般不超过2年，对符合转出组织关系条件 ）主要负责党员领导干部培训，指导地方党校（行政学院）将党员教育培训列入教学计划，保证课时和教学质量。中央和国家机关工委主要负责指导中央和国家机关各级党组织 ...
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（4）担任授课教师。根据学员的课题研究成果，安排学员参与中央国家机关会计人员继续教育及其他专业培训班的授课任务。（5）担任评审专家。结合学员的综合素质 人才库。鼓励并支持学员参加国家级人才选拔。建立会计领军人才培养项目与北京国家会计学院会计专业硕士项目有效对接机制，实现学时互认、相关课程免修，方便学员 ...
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体制、机构编制、经费渠道不变。三、山东职业学院要根据我省经济社会发展对人才的需求，不断调整和优化专业结构，继续加强铁路急需的专业技术人才培养，把为铁路 要进一步深化教学和内部管理体制改革，搞好专业建设规划，加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量和办学效益，办出特色，办出水平，为我省经济社会发展作出更大 ...
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和一九八八年七月分别在布达佩斯和北京举行谈判，并就如下几点达成协议：一、教育第四条自一九八八年九月开始，双方每年互换１５名奖学金名额。根据派遣国的要求 教学活动。为此目的，将继续交换语文教师和客座教师（短期讲学教师）。匈方将于一九八八年九月派出一名合格的匈牙利文教师到北京外国语学院任教，为期两年；中方 ...
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人员进行服务业管理理论、管理理念、管理方法的培训。从2008年开始，山东行政学院每年举办2-3期市、县政府分管服务业领导干部培训班，力争3年内轮训一遍。 资助和派员单位自筹相结合的方式解决。认真组织服务业领域专业技术人员参加各类继续教育。紧跟国际服务业发展前沿，以创新能力建设为核心，多渠道、多方式、多 ...
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为广东省培养残疾大学生和培训特殊教育师资力量的基地；创造条件将省残疾人职业培训中心调整为广东省残疾人技工学校；完善普通高等教育招生政策，推进残疾人继续教育，鼓励自学成才。3.加强特殊教育学校师资的培养培训，有条件的师范学院开设特殊教育专业，开展特殊教育教师培训。建立特殊教育师资培养基地，在华南 ...
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培训市场，优化高等教育资源结构，加强对各类培训、教育机构的引导、服务和监管，推动全市职业培训和继续教育向专业化、制度化和市场化方向发展。坚持并不断 重视职业技能培训，鼓励和支持高新技术企业，特别是中小型和民营高新技术企业的员工培训工作。继续提高深圳大学、深圳职业技术学院的办学质量，抓紧组建深圳信息技术 ...
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英语参加讨论。4．具备上述条件，并曾获市级以上优秀教师称号、在省级以上教育教学评比活动中取得优异成绩或正在承担省级科研课题的教师可优先选拔。已被确定 于11月5日前寄交市教师继续教育指导中心，不得缺报或随意更改。 三、培训时间安排此次省级培训工作由华南师范大学、广东教育学院、广东技术师范学院、广州大学 ...
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人员和专业技术队伍建设工作。负责高级专门人才规划、培养工作；负责专业技术人员继续教育工作；负责有突出贡献中青年专家、享受政府特殊津贴专家的选拔和申报工作； 检查和协调服务；负责人事系统宣传、表彰、科研和信息工作；指导省行政学院的业务工作。(十三)承办省政府和国家人事部交办的其他事项。 三、内设机构根据 ...
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校长、举办者核准《中华人民共和国民办教育促进法》省级教育行政主管部门31民办高等教育机构(非学历)章程修改核准《中华人民共和国高等教育法》省级教育行政主管部门32普通高等学校试办独立学院设立、合并、变更、终止的审核《中华人民共和国高等教育法》省级教育行政主管部门33实施中等学历教育的民办学校的设立、 ...
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