，我市以优秀重点院校、实训中心和“双师型”(同时具有讲师以上教师专业技术资格和工程师以上工程专业技术资格或技师以上国家职业资格)师资队伍建设为重点，加强职业技术 按照德才兼备的原则，大胆选拔、使用人才。积极从社会聘用工程技术人员和高技能人才到学校担任专、兼职教师，充实实训指导教师队伍。在重点院校、骨干 ...
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师资队伍建设。有计划地安排职业教育教师到企业进行专业实践和考察，鼓励和支持专业技术人员到职业学校担任专、兼职教师，促进职业教育教师教学能力发展与社会 鼓励民办高校健全法人治理结构，明晰产权关系，落实法人财产权，及时调整学科、专业结构，进一步营造民办高校与公办高校公平竞争的制度环境。 专栏7引导民办教育 ...
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、重点公共实验室以及科技条件与基础设施建设等；（2）科技产业化环境建设：专业镇建设、火炬计划与高新技术产业园区、星火计划与星火产业密集区（带）、可 。改革和完善现行的工资分配制度，建立健全按技术要素和贡献大小参与分配的人才激励机制，积极推行骨干技术人员年薪制。加快实施国有高新技术企业股权激励试点工作。 ...
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常见病、多发病在区域范围内得到有效诊治。三、二级医院和市、区(县)CDC的专业技术人员晋升高级职称前，必须经全科岗位培训后到社区或郊区服务半年。鼓励三、 科研、教育机构和有关医疗机构的人才和科技资源的合力，形成以专职研究人员为基础、兼职人员为补充、研究网络为支撑、信息和资源共享的开放式科研平台。加强多 ...
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学校、职业高级中学(简称职业高中)。第五条 中等职业技术学校的培养目标是：中等专业学校培养各类中级技术人员和管理人员；技工学校培养中级技术工人；职业高中培养有中级 预测，编制技工学校发展规划和招生计划，统筹安排技工学校的布局和工种、专业的设置；负责指导技工学校的教学工作，对学校的教育质量进行检查和评估 ...
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技术工人担任专职或兼职教师和实习指导教师。被聘请人员的教学成绩应作为本人所在单位调资、提职、评聘专业技术职务的依据。第二十一条 中等职业技术学校 10％的比例用于发展中等职业技术学校。第三十三条 中等职业技术学校开展勤工俭学、技术咨询等社会服务所得的纯收入，主要用于改善办学条件；按国家规定减免税收所得 ...
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要建立相应的档案工作机构，配备政治、业务素质上能胜任档案工作的专职或兼职档案工作人员。第八条各企事业单位档案工作机构基本职责是：(一)贯彻执行档案工作的 档案行政主管部门备案。第二十六条各企事业单位应成立由单位领导、专业技术人员和档案工作人员组成的档案鉴定小组，负责档案的鉴定工作；经鉴定需销毁的档案， ...
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环境，为其提供学习和进修的条件。经所在单位同意而被中等职业技术学校聘任的兼职教师，在原单位的各项待遇不变。第五章 教学第三十条 中等职业技术学校教学 的，其工资待遇按有关规定执行。中等职业技术学校毕业回乡并持有专业合格证书的毕业生，当地招聘农民技术人员时，须首先从中择优聘用；在承包土地、果林、水面养殖 ...
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明显成就，科技教育以及各项社会事业日益繁荣。到一九九一年底，全省各类专业技术人员达211万人，县及县以上全民科研与开发机构420所，民办科研机构 单位工作，期限1至3年。允许除公务员以外的在职人员到第三产业企事业单位兼职，从事第二职业。允许离退休人员从事第三产业，保留原享受的待遇。工业企业因安置富余 ...
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有关金融机构每年安排一定额度的专项贷款，扶持开发区建设。第二十一条 淄博高新技术产业开发区可面向社会公开招聘各种专业技术人员，按照有关规定自行组织评审中级以下 相应的专业技术职务，享受同等待遇。第二十七条 科学技术工作者在完成本职工作和不侵犯本单位技术权益和经济利益的前提下，经批准可从事技术兼职活动， ...
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