号)的要求，继续抓好“2007年选聘优秀高校毕业生担任村干部”计划、“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”、“大学生志愿服务晋西北计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等就业项目的落实。各高等学校要制定和完善鼓励毕业生面向基层就业的具体办法，对参加就业项目计划的毕业生，学校要给予适当的 ...
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用人自主权,积极为用人单位招聘高校毕业生创造条件。各市、县(市、区)要严格清理所属教育机构的不合格教师和混岗占编人员,所属教育机构凡有空缺编制的,要按有关规定及时通过公开招考、选聘等方式聘用具有教师资格的毕业生;对因生源减少造成的编制不均衡,经设区市编制部门批准,可在同一设区市 ...
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、郊区或三线地区招聘人才；未经教育、卫生行政部门批准，不得抽调和招聘中、小学教师到非教学部门工作；不得抽调和招聘护理人员到非医疗部门工作。 二、人才流动 余缺情况，企业、部门之间可以互相借用专业技术人员。借用专业技术人员，应签订借用合同，并按有偿使用的原则，借用单位应给予借出单位适当的补偿。 七、企、 ...
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支持、帮助残疾人学习文化和技术。鼓励残疾人自学成才。第十六条 从事残疾人特殊教育的教师以及从事聋人手语、盲文翻译的专业工作人员，按照国家和本市的有关规定享受 职称评定、干部聘用、劳保福利、参与企业民主管理等方面，享有与本单位其他职工同等的权利。第二十二条 各单位录用残疾人职工，应当签订劳动合同，不得以 ...
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推广专业技术人员和长期从事农业技术推广工作的科技人员以及农业院校、农业职业中学的教师可以按照国家有关规定，取得农业技术职称。农业科研单位、农业院校和农业职业中学的 受法律保护。进行农业技术转让、技术服务和技术承包，当事人各方应当订立书面合同，约定各自的权利和义务。第三十四条 各级农业技术推广机构、农业 ...
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参加实施“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”以及经我省组织、人事部门选派到农村基层服务期满且考核合格的高校毕业生招录。 四、鼓励非公有制单位聘用高校毕业生进一步落实企业用人自主权，鼓励各类企业根据实际需要多招聘高校毕业生。对到非公有制单位就业的高校毕业生，在专业技术职称评定方面与公有制单位 ...
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从事体育经营活动的申请给予答复。第十一条从事体育经营活动的管理人员、教师、指导员、教练员、救护员、信息咨询经营活动的从业人员，应当经所在地县级以上 责令其停止经营活动，没收违法所得，并处以2000元至10000元罚款。(三)擅自聘用未取得《体育经营活动专业人员资格证》的人员从事有关体育经营活动的，责令 ...
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职业院校和省级以上技工学校、技师学院，加快建设具备理论和技能一体化的“双师型”教师队伍，建设一批技能型紧缺人才示范性培训基地。引入市场机制，加强政策引导，大力发展 级别。全面推行按需设岗、竞聘上岗、以岗定酬、合同管理、严格考核的事业单位人员聘用制度。落实用人单位用人自主权，打破身份限制，实行自主聘任。 ...
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工具、设备。残疾职工在参与民主管理，享受劳保福利、工资待遇以及转正、晋级、聘用、职称评定等方面，与本单位其他职工同等对待。企业在体制改革中调整用工时 。第三十三条 企业开除残疾职工，应当经本单位职工代表大会通过。对被解除劳动合同、辞退、除名和开除的残疾职工，待业保险机构应当依法提供待业保险金；劳动就业 ...
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技工学校、应当招收符合国家规定录取标准的残疾考生入学。第二十一条从事特殊教育的教师和聋哑人手语、盲文翻译人员应按省有关规定享受特殊教育津贴。第二十二条各地征收 转正、晋级、聘用、聘评职称等方面，与本单位其他职工同等对待。第三十三条企业开除残疾职工，应当经本单位职工代表大会通过。对被解除劳动合同、辞退、 ...
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