国家计划,主要面向技工学校招生,学生毕业后还可继续升学。(三)改革完善招生和毕业生就业办法。除全省统一时间组织招生外,学校经批准,可根据企业用工需要, 合格率和颁发证书情况进行监控,凡违反鉴定规程、鉴定质量不高的,不予发证,问题严重的,取消鉴定资格。各级职业技能鉴定机构要加大投入,强化基础工作,加强题 ...
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技能鉴定。同时,鼓励职业院校学生在校学习多种职业技能,实现一专多能,以利于拓宽毕业生就业渠道。 四、采取灵活的鉴定方式,突出对学生职业能力的考核。对 核定国税局系统2002年以后(含2002年)两证专项经费的预算。为此,总局就有关问题明确如下:一、两证收费实行“收支两条线”管理以后,无论是纳税人自行向 ...
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发职业高中毕业证书。对持有“双证书”毕业证书、职业资格证书或绿色证书的农村职校毕业生,在配备村级干部时予以优先考虑;在乡镇村各类站所、企业单位用人 “双证”的优先、专业对口的优先的原则录用职业学校毕业生。由各级教育、劳动、人事、计划部门组成职业学校毕业生就业指导和服务机构,提供人才和劳动力市场需求信息 ...
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就业服务网络平台,为学生提供准确、快捷的就业信息服务。各学校都要建立健全毕业生就业指导与服务机构,努力提高毕业生的就业率。各级教育部门要有专人负责协调 部门要密切协作,统筹协调当地职业教育工作,研究解决职业教育改革与发展中的重大问题。要加强对职业教育工作的督导检查,重点督查经费投入、政策落实、教师队伍 ...
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有条件的高等职业院校建立职业技能培训和鉴定机构,取得职业院校学历证书的毕业生在参加与所学专业相关的职业技能鉴定时,免除理论考核。参加职业技能 济困难者予以减免。 (十八)大力促进职业院校毕业生就业工作。地方各级劳动保障、人事部门和毕业生就业指导机构要为职业院校毕业生求职、劳动保障事务代理和人事代理提供 ...
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紧密结合,积极开展“订单”培养,加强职业指导和创业教育,建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务体系,推动职业院校更好地面向社会、面向市场办学,适应 人民政府职业教育厅际联席会议制度的作用,统筹协调全省职业教育工作,及时研究解决重大问题。省教育厅负责全省职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理,各相关 ...
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,为毕业生与用人单位实现双向选择创造条件。加强学校和用人单位的合作,疏通毕业生就业渠道。?5.组织开展创业实践活动。通过组织多种形式的模拟创业、举办创业有成者的 一项新工作,各地要结合本地实际认真贯彻本意见,并在工作中及时总结新经验、研究新问题,加强监督检查工作,努力使此项工作健康有序地开展起来。? ...
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创业的需要,不少人加入到四处流动的求职大军,以致带来影响社会稳定和社会秩序等方面的问题。动员和组织各类职业院校特别是中等职业学校,面向未升学高中毕业生 ,并帮助他们取得相应的职业资格证书。面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训,要注重学生职业能力、就业能力和创业能力的培养,切实提高他们的综合职业素质。 ...
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教育规模、结构、质量、效益的协调发展。(二)人力资源开发存在的主要问题1.人才资源开发水平不高。教育的发展水平滞后于经济发展水平。中小学优质 人才市场、深圳人才中心市场为主导的广东人才市场体系。大中专毕业生就业改革转向市场选择轨道。健全毕业生分科类的就业供需见面会。从2001年起,政府不再下达大中专 ...
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国家计划,主要面向技工学校招生,学生毕业后还可继续升学。(三)改革完善招生和毕业生就业办法。除全省统一时间组织招生外,学校经批准,可根据企业用工需要, 合格率和颁发证书情况进行监控,凡违反鉴定规程、鉴定质量不高的,不予发证,问题严重的,取消鉴定资格。各级职业技能鉴定机构要加大投入,强化基础工作,加强题 ...
//www.110.com/fagui/law_79214.html-
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