设置机构，不得超编制聘用人员。农村中小学编制总量根据教育事业发展规划、生源变化和学校布局调整等情况定期调整，实行动态管理。任何部门和单位不得以任何理由 对农村教育工作进行专项督查，重点督查“以县为主”的农村义务教育管理体制和“保工资、保安全、保运转”目标的落实情况，以及“两基”巩固提高工作的进展情况。 ...
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的学校用人制度，把现行的“身份管理”转向“岗位管理”。实行工资总额动态包干，人员经费单列，教职工工资收入与岗位职责、工作业绩和贡献直接挂钩，对优秀拨 投资教育或合作办学。进一步加强教育经费管理，不断提高教育经费使用效益。按照事业单位财务规则和财务制度，各级各类学校要认真做好财务收支统管工作，各项支出 ...
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、二等乙级以上伤残军人不缴纳医疗保险费。第十条 用人单位缴费来源：(一)行政机关、全额预算管理的事业单位和差额预算管理的全民所有制医院，按照财政管理体制 》，参加医疗保险的省级各党政机关、群众团体、事业单位在职职工(含合同制工人)、离退休人员、二等乙级以上革命伤残军人(指无工资待遇的)等，均由其用人 ...
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毕业生通过组织选派、考录、招聘、支援服务等多种形式，面向县以下乡镇机关、事业单位、农村和社区就业。 (四)大力促进高校毕业生到农村、社区就业。高校毕业生 权益。全市各级政府和人事、劳动社保部门要依法加强对各类用人单位与高校毕业生签订劳动合同或聘用合同、兑现工资福利待遇和交纳社会保险等情况的监察。对用人 ...
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进行就业前培训，企业事业单位应当对本单位转换职业、工种或编余的女职工进行换岗或再上岗培训。第四章 劳动权益第十四条 任何单位录用、聘用职工时，凡适合妇女 职工或单方面解除其劳动合同；不得解聘或转为待聘人员；不得扣发、降低其工资和取消其福利待遇。第十七条 任何单位分配住房、集资建房、补助买房或动迁分房时 ...
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定额等条件限制；可不带户口、粮食、行政关系；可来去自由；工资福利等待遇由用人单位与应聘者商定。 第三十五条 要特别注意调动、发挥专业技术人员 知识或专业培训；(四)市、自治县(区)人才服务机构还负责国家行政机关(含全额拨款事业单位)补充工作人员和晋升各类专业技术职务所要求专业考试的考前培训，以及组织与 ...
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用人单位应当配备助手并安排工作专用车辆。引进人才的重点对象到机关、事业单位工作的，不受编制计划限制，由人事部门按专业需求情况安排录用。第十二条 对于 短期到本市工作的人才，其工资待遇由用人单位与引进的人才从优协商确定。其社会保险、专业技术职务评审、出国(境)审批等与本市专业技术人员同等待遇。在原单位 ...
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条 本规定不适用于实行公务员制度或参照实行公务员制度的各级党政机关，人大、政协机关及人民团体的工作人员。 第四条 引进优秀人才应与我省经济社会发展目标紧密联系，主要 经核实后，承认其原专业技术资格、工资待遇，工龄可连续计算。 第九条 调入各类事业单位工作的优秀人才，单位满编的，可超编进入；专业技术职务 ...
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残疾人证》。残疾人凭残疾证享受法律和法规规定的待遇。第四条各级人民政府应加强对残疾人事业的领导，将残疾人事业纳入国民经济和社会发展计划，经费列入财政预算，使 残疾职工进行岗位技术训练，不断提高其岗位技术水平。第十三条各机关、团体、企事业单位在招用聘用人员时，应招、应聘的残疾人考试、考核合格，符合其所报 ...
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及有关部门按照本地区、本部门在职教职工年工资总额的1.5％的标准，在编制年度预算时，统筹安排。企业事业单位、社会团体及其他社会力量所办学校或其他 、出租。第二十五条 教师与当地国家公务员享受同等医疗待遇。中小学特级教师享受当地正高级专业技术人员的医疗待遇。教师的定期健康检查，由教育、财政、卫生行政部门 ...
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