在法制轨道上健康发展。(二)进一步深化教育体制改革，优化教育资源配置1．加大高等教育管理体制改革和布局结构调整的力度。按照中央的统一部署，通过“共建、调整 ，提高重庆的国际化文化教育水准1．积极开展国际交流，推进多种形式的中外合作办学、培训和学术交流。一方面要积极引进国外先进的教育智力和教育技术，引进 ...
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行政管理干部培训，提高教育管理水平。? 25.加快建立开放灵活的教师教育体系，提高办学层次，推进师范院校改革，鼓励综合性大学开展教师教育，研究制定教师教育资质论证 条例》《高等教育纪检工作条例》《国家教育考试违规处理办法》等教育法规的起草工作，推动《〈民办教育促进法〉实施条例》《中外合作办学条例》及其 ...
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奖励。 四、实施“高中阶段教育发展计划”，为现代化建设输送高素质的劳动者，为高等教育发展提供合格生源(十四)大力发展高中阶段教育。各地要在“两基”整体水平巩固提高 体制改革试点，有条件的地区，可选择一批学校进行中外合作办学、股份制办学和国有民办、公办民助、民办公助、联办共建的试点。允许有条件的学校兼并 ...
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已有11万人学成归国，在各条战线发挥了积极的骨干作用。目前开展中外合作办学机构有近400个。(三)教育改革全面深化．充满生机活力的教育体系初步 教育适度超前发展．巩固提高“两基”工作成果．大力发展职业教育，加快高中阶段和高等教育发展。1、继续把普及九年义务教育工作放在“重中之重”的突出地位。实施第二期 ...
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认定依据：国务院发布的《教师资格条例》，原国家教委发布的《教师资格认定的过渡办法》14.成人高等教育专业证书班依据：原国家教委、国家人事部发布的《关于成人 设置及结构比例的意见》5.设置外籍人员子女学校，中外合作办学依据：原国家教委发布的《中外合作办学暂行规定》6.教育系统内人员调动、核定高校编制依据 ...
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组织合作，在境外举办以境外公民为主要招生对象的教育机构或者采用其他形式开展教育教学活动，实施高等学历教育、学位教育或者非学历高等教育。 第三条高等学校境外办学 学历教育或者学位教育的，可以依照有关规定颁发中国相应的学历文凭。对由中外双方联合授予学位或者由中方单独授予学位的，应当符合中国学位的有关规定。 ...
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增强高层次创新人才自主培养能力。建设一批重点学科、名牌专业和重点实验室，提高高等教育质量和综合水平。在政策和机制上促进产学研的紧密结合，把高校的人力 、加快教育国际化进程。充分利用和积极引进国外优质教育资源。高等教育要拓宽合作办学途径，提升合作办学层次，以国际化带动跨越式发展；职业教育和成人教育要结合 ...
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。强化政府在推进“农科教结合”和发展农村职业教育、成人教育方面的责任。深化办学体制和管理体制改革，形成普通教育、职业教育与成人教育协调发展的新格局 提高校办企业对学校教学、科研的贡献率。创新完善教育成本分担机制，加大对高等教育的投入，积极支持高等学校开展中外合作办学，支持高校通过与企事业单位共建、联合 ...
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多种类型的非正规高中阶段教育。促进普通教育与职业教育的协调发展。不断扩大高等教育资源，积极发展本科教育和发展地方经济建设需要的高等职业教育，适度发展研究生 教科文组织、世界银行等国际组织对西部教育的支持。积极推动教育国际合作与交流，扩大中外合作办学规模，利用国际优质教育资源，提升西部教育的国际竞争力。 ...
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，尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。⒉学校基本情况表学校名称 学校地址 邮政编码 校园网址 学校办学基本类型 □部委院校 □地方院校 □公办 □民办 □中外合作办学机构□大学 □学院 □独立学院 在校本科生总数 专业平均年招生规模 已有专业学科门类 □哲学 □经济学 □法学 □教育学 □ ...
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