安全稳定局面得到持续巩固，和谐校园建设呈现新局面。第三部分“十一五”期间首都教育重点工作一、高标准高质量发展基础教育贯彻落实《义务教育法》。通过 郊区县挂职锻炼、促进高校科技成果转化、建立大学生实习实践基地。通过合作，互惠互利，共同发展。制订郊区“村村都有大学生”的“绿色通道”行动计划；采取有力措施， ...
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理论课以及实验或者实习指导的教师并胜任本职工作的，在评定教师系列职务和晋级时，与未改行的同等条件的教师同等对待。第二十九条 中等职业技术学校教师在任教期间按照有关 中等职业技术教育，可以向学生收取学费。收费标准，国家、省有规定的，按规定执行；国家、省没有规定的，由市计划或教育、劳动主管部门会同市物价、 ...
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单位、业务部门与教育部门合办职业技术学校时，要负责提供专业教学设备投资和实验、实习场地。各种职业技术学校都要结合教学开展勤工助学和生产经营，将部分所得收入用于补充办学 《决定》的有关规定外，还下放以下权限：学校在核定的人员编制和工资总额范围内，有权决定各类人员的调动和配备；在符合有关政策规定的条件下， ...
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。用人单位、工伤职工或经办机构对停工留薪期有异议的，可以提请劳动能力鉴定委员会确认。工伤职工在停工留薪期期间，用人单位不得与其解除或终止劳动关系以及做开除 按规定从工伤保险基金支付，没有参加工伤保险的，按原资金渠道支付。第四十七条 用人单位聘用的离、退休人员，不适用本办法。实习的大中专院校、技工学校、 ...
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。有些单位贯彻“先培训，后就业”的制度不力，没有严格执行优先录用职业技术学校毕业生的用人制度；有的甚至在提供实习场地时收费很高，加剧了职业技术办学的 3左右。与此同时，农村职业技术教育办学能力很低。北京市农村职业高中在“七五”期间年招生仅2700人。四川省作为农业大省，广大农村尤其是边远山区和少数民族 ...
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企业合作举办职业技术学院；支持、鼓励社会力量举办民办高等职业技术学院。“十五”期间，全市独立设置10-12所高等职业技术学院。大力加强、广泛开展各种形式的 教育；统筹解决职教经费筹措、师资队伍建设、设施设备更新、实习基地建设等问题；统筹职业教育师资的工资福利、医疗保险、离退休待遇、住房建设、子女入学等 ...
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还有很大差距。国有企业还没有完全实现自主用人，主要是富余人员不能推向社会，而且仍然要接收一定数量的统配人员；多数国有企业的工资总额仍然受行政控制，新 和协调的规则；在非国有企业，特别是外资企业、私营企业，有条件地试行集体谈判制度。“九五”期间，初步建立与社会主义市场经济体制相适应的劳动用工制度，在全国 ...
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调整地方津补贴水平，我市机关事业人员工资水平有一定提高。（五）劳动保障行政执法监督体系进一步完善。“十一五”期间，我市劳动保障部门进一步加大了劳动 组建创业辅导专家队伍，建立创业项目库和全民创业服务网站，推动创业孵化园区和实习基地建设。3.健全公共就业服务体系，强化就业服务。加强公共就业服务信息化建设 ...
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合同;用人单位提出续签劳动合同的,劳动者应当在三十日内作出书面答复。第二十一条有下列情形之一,劳动合同即行终止:(一)劳动合同期限届满的;(二)劳动者退休、退职或者死亡 给予一个月本人前十二个月实得工资平均额的补偿,不满一年的按一年计算。第二十四条劳动合同有效期间,劳动者与原用人单位协商解除劳动合同的 ...
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内照发工资，从第四个月起停发工资，由工伤保险基金向其供养亲属按月支付供养亲属抚恤金。生活有困难的，可以预支一次性工亡补助金的百分之五十。该职工重新 事故伤害或者患职业病的，参照本条例规定的标准，一次性发给相关费用，由实习单位和学校按照双方约定承担；没有约定的，由双方平均分担。第四十七条本条例自2007 ...
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