建立以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬、以岗位工资为主要内容的校内分配办法。要将教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献以及知识、技术、 城市的大学教职工到边远地区大中小学任教。政府人事部门所属的人才交流机构应积极为高等学校人才的流动提供服务。各校要开展多种形式的培训，为富余人员再就业提供学习、培训 ...
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工资政策的导向作用。对到艰苦边远地区事业单位和在特殊岗位工作的人员，继续在工资待遇上给予优惠政策。事业单位在制定内部分配办法时，对在关键或特殊岗位工作的 探索多种形式给予妥善安置，为他们发挥作用创造条件。要注意采取先挖渠、后分流的办法，通过兴办发展新的产业、转岗培训等方式安置未聘人员；有条件的城市可以 ...
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货币化。 十四、企业应根据国家规定，建立并严格执行工资支付制度，规范工资支付行为，并把对职工个人的工资收入支付与履行《中华人民共和国个人所得税法》规定 储蓄性养老保险。 十七、企业要着眼于长远发展，努力提高职工的技术素质，制定岗位规范，开展岗位培训和技能考核评定工作。 十八、企业应遵守国家有关劳动法律 ...
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职业”特色。目前全国高级技工学校和技师学院达到266所，在校学生中接受高级技能培训的达到10万人，其毕业生受到企业普遍欢迎，就业率近100％。2002年 的职业资格和技术技能水平确定工作岗位，结合职工的技术技能运用和实际贡献确定相应的工资和福利待遇。山东省政府明确规定，技师和高级技师分别享受中级和高级 ...
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万农村劳动力开展转移就业前的引导性培训，对其中的500万人开展职业技能培训；对已进入非农产业就业的5000万农民工进行岗位培训。2006━2010年，对拟 和工资价位进行调查，调查分析结果及时向社会公布。建立农民工培训效果评价制度。以实现高质量就业目标为导向，制定评价标准，定期对开展农民工培训的各类 ...
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。第二十九条受聘人员上岗后，享受本岗位的工资福利待遇和国家规定的各项福利待遇。用人单位应保留受聘人员原档案职务和工资。第三十条受聘人员和聘用单位应 事业单位应按规定安排受聘人员接受培训。受聘人员接受培训，可在聘用合同中做出规定，也可另行签订培训合同。凡由聘用单位出资培训的，双方应当根据实际情况约定培训 ...
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进一步搞活事业单位的工资分配，探索生产要素参与分配的实现形式，扩大事业单位的分配自主权，在事业单位逐步建立起重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，自主 的托管安置制度。事业单位内部通过兴办发展新的产业、转岗培训、交内部人才流动服务中心等方式，安置未聘人员。必要时由人事部门牵头负责在行业内或行业间 ...
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办法提出如下意见：一、建立相应的技能晋级增资和专业技能岗位津贴等激励机制。各企业可根据当地发布的工资指导意见、劳动力市场工资指导价位、企业人工成本、职工 。要建立健全职业资格考核、鉴定和评聘制度，进一步完善培训、考核、使用相结合并与待遇相联系的激励机制，为用人单位提供决策依据。有关技能型人才表彰奖励 ...
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推动企业建立培训、考核、使用结合并与待遇相联系的激励机制。推广企业根据职工的职业资格等级确定就业岗位，结合技术技能水平和实际贡献确定相应的工资和 制度。改革技师评聘制度，积极探索和做好技师社会化考评工作，拓宽高级技能人才成长的通道。完善职业技能鉴定质量督导制度和社会监督机制，加强职业技能鉴定质量管理。 ...
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人才培训基地。充分发挥各级党校和行政院校在人才培养中的重要作用，充分利用各地的教育资源，搞好人才培训、培养工作。同时要建立专家组，有组织有领导地发挥退休 水平确定专业技术职务；对已有专业技术职务任职资格的人员，可不受岗位职数的限制，聘任相应的专业技术职务，享受相应的工资待遇。对引进后作出突出贡献的， ...
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