到2015年达到当地幼儿园在编教师工资福利待遇水平。（二）非事业编制教师符合国家规定任教资格和事业单位进人条件的，经人事等部门审核同意，可根据当地事业 、县（市）教育行政部门要会同人事（编制）部门做好非事业编制教师管理工作，全面了解非事业编制教师人员配备情况，建立基本情况统计制度，及时向人事（编制） ...
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到2015年达到当地幼儿园在编教师工资福利待遇水平。（二）非事业编制教师符合国家规定任教资格和事业单位进人条件的，经人事等部门审核同意，可根据当地事业 、县（市）教育行政部门要会同人事（编制）部门做好非事业编制教师管理工作，全面了解非事业编制教师人员配备情况，建立基本情况统计制度，及时向人事（编制） ...
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或特许经营的生产、经营、服务性岗位，主要包括：（一）党政群机关、事业单位及其所属机构的后勤服务性岗位，如后勤保障、门卫、保洁绿化、设施设备维护等岗位；（二） 登记手续。第十四条用人单位招聘公益性岗位人员，如没有达到本办法第六条规定的招聘比例的，需具备下列条件之一，才可以招用其他人员：（一）所招聘的岗位 ...
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其设立的文件或营业执照（副本），并如实公布拟聘用人员的数量、岗位和条件。用人单位在招聘人才时，不得以民族、宗教信仰为由拒绝聘用或者提高聘用标准；除国家规定 元以下罚款。第三十五条用人单位违反本办法，以民族、性别、宗教信仰为由拒绝聘用或者提高聘用标准的，招聘不得招聘人员的，以及向应聘者收取费用或采取欺诈 ...
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城市规划协管员、房产管理协管员、计划生育协管员等岗位。（二）机关事业单位的后勤保障岗位。主要指收发、驾驶、门卫、文印、保洁、保绿、医院护工、 劳动保障部门认定。（三）用人单位招用公益性岗位人员，须到所在的市（区）劳动就业中心办理登记手续，按以下两种情况选择招聘就业困难人员的方式：1?一次性招聘人数较多 ...
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扎根基层，对服务期间表现优秀的大学生志愿者，优先安排，妥善安置，积极推荐就业。（六）事业单位公开招聘工作人员同等条件下优先招聘“一村一名大学生计划”、 为毕业生提供创业培训、开业指导、经营咨询等“一条龙”服务，切实解决创业中遇到的各种问题，为自主创业毕业生开辟绿色通道。开展创业服务所需资金从创业资金中 ...
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调入、我市现有其他研究机构中调剂、柔性引进、聘请外单位研究人员兼职、合作等灵活多样的开放性用人方式。一般行政管理人员的数量要力求精简，并熟悉本机构的 。尤其要重视挑选一些过去曾经获得过创新成果的研究人员。招聘新进事业编制人员，原则上应面向全国公开招聘，其中招聘具有硕士研究生以上学历学位或具有副高级及 ...
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留学人员参加我省公务员招考和事业单位公开招聘创造条件，吸引部分高层次、专业型的留学人才进入我省各级机关和事业单位工作，提高机关事业单位人员素质，增强机关 内容，创新服务手段，维护留学人员合法权益，调动广大留学人员参与我省经济和社会建设的积极性。四、组织实施和保障措施(一)切实加强领导。要从实施人才强省 ...
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，举办职业指导政策理论、技能培训班，实行持证上岗，切实提高毕业生职业指导服务人员的专业水平。三、引导和激励高校、中专校毕业生面向基层就业 认真执行《 高校、中专校毕业生。要处理好事业单位改革与促进毕业生就业的关系，进一步落实事业单位用人自主权，方便用人单位通过公开招聘吸纳高校、中专校毕业生。鼓励引进 ...
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以来，全省大力实施科教兴省和人才强省战略，充分发挥广大科技人员的积极性、创造性，科技事业取得了很大进步。特别是在“十五”期间，科技战线认真落实 合作和资源集成。大力推进校所共建,鼓励有条件的科研机构成为大专院校的教学实习基地和师资依托力量。改革科技事业单位管理体制,提高科研机构运行效率。进一步加大财政 ...
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