学校，为各所输送中级技术人员。3．办好兰州所的职工中等专业学校，使在职职工有计划地脱产学习，培养生物制品中级技术人员。4．争取在1个医科大学筹办生物制品 专业技术人员。5．各所要充分利用现有条件，积极培养研究生。6．要办好各种类型的业余技术培训班，提高在职职工的科学文化素质。 七、提高职工生活水平，在 ...
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重点学校专任教师中具有高级职称的达到20％以上，高等职业院校专任教师中具有研究生学历的比例达到30％，高级职称的比例达到35％。各级人事、劳动保障部门 ，积极与职业院校和培训机构合作，建立工学结合的职工继续教育和培训体系，对在职职工进行普遍和持续的文化教育和技术培训，加大技能型紧缺人才的培养力度，努力 ...
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》和各项法律，具有良好职业道德和敬业精神，持有会计从业资格证书，并符合下列条件之一的在职会计人员，均可报名参加考试：（一）获得博士学位，并取得会计师资格或相关专业中级资格后，从事会计工作满2年；（二）获得硕士学位或研究生毕业，并取得会计师资格或相关专业中级资格后，从事会计工作满3年；（三） ...
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学生，毕业后回原部队，专业不对口的，由部队内部调整。4．已录取为研究生和按规定回原单位，以及因故(退学、休学、开除、疾病等)减少的毕业生人数， 规定的毕业生工资标准。28．毕业生报到后，发生疾病不能坚持工作的，应按在职人员病假期间的有关规定处理。29．毕业生分配工作后，各级人事部门要检查了解使用情况， ...
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教育教学资源库，建立远程教育基地，实现教学资源延伸利用。为广大教育工作者和各类在职人员提供计算机及网络应用知识培训，熟悉数字化、网络化环境，提高其应用信息技术 就业、子女就读等问题，加强人才智力的合作与交流；鼓励有条件的企业设立研究生科研实习基地和博士后工作站，促进产、学、研的结合。通过“送出去”、“ ...
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中医药人才。高等中医药院校要加强高层次中医药人才的培养力度，重点培养本科生及研究生，中等中医药学校要为基层培养中医药适用型人才。中医药院校的中医药课程设置， 的60％。加强临床教学，培养提高学生的创新和动手能力。建立和完善在职中医药人员的继续教育制度，制定中医药师承祖教学的管理办法，鼓励老中医药人员 ...
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对象和重点第四条继续教育的对象是具有大专毕业以上文化程度或具有同等专业水平的在职科技人员和科技管理人员。 第五条当前及今后一个时期，气象系统继续教育的重点对 同意后执行；进修结束后，要交报告、论文、译文或自学总结。3．报考各类研究生应提前1年向组织申请，以利妥善安排，确保业务工作的顺利进行。 第十八条 ...
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和博士点、硕士点建设步伐，加强与高等院校的联系和合作，采取自培或联合培养研究生等多种形式，建立质检系统吸引和培养高层次人才的基地，以及优势互补的人才 、引进国外专家培训以及新知识新技术培训，选送到国内外科研机构、高等院校进修或在职攻读博士、硕士学位。 18．强化继续教育，确保全员培训。实行继续教育计划 ...
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气象服务工作的开展。三、加强人才资源开发加强人才的培养和开发利用是保证地方气象事业健康发展的关键。要通过在职培训、学历教育和继续教育等方式，对专业技术人员进行新知识、新技术、新技能培训和深造培养。到本世纪末，力争具有研究生学历的人员从现有的７人增加到１２人， ...
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关于高级专家离休退休若干问题的暂行规定》的实施细则。确因工作需要(如带研究生、负责重点课题、筹备国际会议等)本人身体健康(能坚持八小时工作)，需要延长 国家建材局有重大贡献专家必须是：坚持四项基本原则、遵纪守法、有良好职业道德的在职科学、技术、管理专家，并符合下列条件之一者：(一)主持国家重大项目，获 ...
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