教师教育资源联盟，加强对资源联盟的宏观管理。通过购买服务的办法，采取签订合同、自主选学、学分积累、社会评估和根据绩效进行资助等方式，充分调动各类教师 资格证书制度，制订校长任职条件和资格认定办法，配套实施校长任职资格培训和提高培训。制定学校内部不同管理岗位的专业标准。 支持区县试设教坛新秀、教学能手、 ...
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原则。充分发挥教育在智力、技术、信息和人才等方面的优势，不断拓展各级各类学校的教育培训功能，多出人才、快出人才、出好人才，真正做到教育为经济社会 管理权，依法完善教师管理制度。按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理”的原则，全面落实全员聘任制，强化教师考核制度，加强教师聘任后管理和履职 ...
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布局协调统一的职教聚集区，适度集中高等职业院校、技师学院和国家级示范性中等职业学校，集教育、培训、实训、技能鉴定和职业教育研究等功能于一体，促进职业技术教育 职业院校的人事制度改革。按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理的原则，全面推行全员聘用制和岗位管理制度。健全人才引进、培养、使用、 ...
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，在全面总结经验基础上，制订有上海特色的地方民办教育法规，规范民办学校和培训机构的办学行为，防范办学风险，保护各方利益，提高办学质量。稳步推进政府 领军人才，建设高水平创新团队。按照按需分配、公开招聘、专家评审、择优聘任、合同管理的原则，实施上海市特聘教授岗位计划，主要资助上海高校从事学科建设的高水平 ...
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检查的主要依据。十九、市建管站应加大对建筑业务工人员岗前培训和职业技能鉴定的督促力度，加大对民工学校创建的指导和管理力度。二十、市建管站应加强外地 健全各项管理制度，对外地企业驻杭机构设置、人员配设、市场行为、项目管理、合同履行、责任制落实、用工管理、劳务分包等情况及时进行抽查和专项稽查，对不符合要求 ...
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教育行政部门、教研部门、中小学必须停止组织义务教育阶段奥林匹克等学科知识类竞赛活动。义务教育阶段学校要停止举办各种“奥班”或“奥赛训练班”，坚决制止和纠正借举办特殊配置的班级 公示，后收费。凡没有公示的项目，一律不得收费。二是各级各类学校，在收费之前要将收费项目、收费标准和收费政策印发给学生家长，把 ...
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特点和条件，通过举办、联合举办或者委托职业学校、职业培训机构实施职业教育。联合办学或者委托办学的，应当签订合同，明确经费、师资、设施、专业设置、 初中毕业生进行职业教育，培养农村科技骨干，推广农村实用技术；应当妥善解决农村职业学校教育所需的实验、实习基地。第十九条各级人民政府和有关行政部门应当将残疾人 ...
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各级政府要把残疾人教育作为教育事业的组成部分，采取单独举办残疾人学校、普通学校招收残疾人入学、兴办残疾人职业培训机构等多种形式，对残疾人进行文化知识教育和职业技术 指导下，学校与用人单位供需见面和一定范围内双向选择的制度。全面实行缴费上学制度之后，除享受国家和单位专项或定向奖学金的学生按合同就业外， ...
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)生产和工作应当达到的数量、质量指标，或者应当完成的任务；(二)试用期限、合同期限；(三)劳动报酬和劳动保险、生活福利待遇；(四)生产、工作条件和劳动保护； 企业一定的培训费用。第十九条 终止劳动合同和解除劳动合同的中国职工的去向分别为：(一)属于企业主管部门和中方投资者从本系统内和各类学校应届毕业生 ...
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紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除劳动合同。从业人员应当履行安全生产义务，接受安全生产教育和培训，具备本职工作所需的安全生产知识和技能，遵守 。学校内不得从事易燃、易爆、有毒、有害等具有危险危害性质的生产经营活动。学校不得违反国家规定组织学生参加接触易燃、易爆、有毒、有害等危险物品的劳动或者 ...
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