的服务需求。(六)教育全面推进素质教育，稳定发展高等教育，大力普及九年义务教育，积极发展各种形式的职业教育、成人教育，促进现代远程教育，满足社会对不同层次 和企事业单位的后勤工作和部分事务性、业务性工作。除法律法规和国家政策另有规定外，机关和企事业营利性的后勤服务机构都要改制为独立法人企业。合理划分 ...
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出版工作，保证教材的质量，制定本办法。第二条 交通类专业的普通高等教育、职业技术教育和成人教育的教材(含必修、选修、配套、及翻译的教学用书)，经审查 教材必须保证思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。编写要符合著作权法和有关法律、法规规定。关联法规：全国人大法律（1）条第十六条 鼓励编写适合大类专业 ...
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的要求，办好义务教育阶段的每一所学校，逐步达到规范化，是政府依据法律规定应承担的责任。各地要从实际出发，制订改造薄弱学校的整体规划。按中共中央 发展的需要，国家要适度发展普通高等学校招生规模；加快建立和完善终身教育体系；通过成人高等学校、高等教育自学考试、广播电视大学注册视听生等开放式办学，为公民接受 ...
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毕业生就业以及职业学校（包括高等职业院校、普通中等专业学校、职业高中、技工学校、成人中专）的办学模式、教学模式和内部管理等方面不适应经济社会发展需要的 规划，相互沟通，协调发展，完善职业教育体系，保持职业教育在整个中等、高等教育中的合理比例。二、建立办学主体多元化、管理体制“条块有机结合”、布局结构 ...
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根据当地实际情况统筹规划，按照《执业医师法》和《医疗机构管理条例》的有关规定审批，并加强监督管理，同时要采取有力措施，帮助他们不断提高医疗技术水平 职业技术学校，招收农村青年学习中医药；继续开办面向农村的中医药自学考试，形成高等教育、职业教育和成人教育并举，学历教育与非学历教育相结合，多层次、多形式、 ...
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备案。省级教育行政部门指导院校设置和调整高职高专教育专业时，还应注意：根据有关规定制定《目录》外专业设置标准与听证制度，以保证专业设置的科学性和规范性； 、质量、效益协调发展。九、本办法适用于独立设置的高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院，也可供独立设置的成人高等学校和有关高等教育机构参考使用。...
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我省民族教育取得了巨大成就，初步形成了包括学前教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的民族教育体系，为提高我省少数民族的科学文化素质、促进少数民族地区 示范性高中的标准。增加西藏班学生学习、生活、医疗费等补贴，使其达到国家规定的年生均补贴标准。完善西藏班管理、评估和升学分流办法；调整招生 ...
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入学率“十五”期间达到65％，2010年基本普及高中段教育。大力发展民族地区职业教育，逐步增加少数民族学生接受职业教育的比例；积极发展成人教育和特殊教育。少数民族学生高等教育毛入学率“十五”期间达到20％以上，2010年再得到较大幅度提高。至加快民族中小学双语教育改革步伐。授课用语“双语化”的民族 ...
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的决定》精神，为进一步深化教育管理体制改革，促进各类高等教育更快发展，发挥地方办学的积极性，促使高等教育更好地为地方经济建设和社会发展服务，经国务院 的一个时期内，重点是通过对现有专科层次普通高等学校的调整改制，通过对现有成人高等学校资源的合并、调整和充实，通过鼓励支持有条件的省属本科高等学校举办二级 ...
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残疾少年基本都能进入高中阶段学校学习。5．建立终身教育体系。拓展高等教育渠道，努力扩大残疾人接受高等教育的机会。支持西安文理学院、西安职业技术学院和西安铁路职业技术学院创造条件招收残疾人入学；积极发展残疾人成人教育，充分利用函授、广播电视、自学考试和现代远程教育等手段和资源，为残疾人自学成才开辟通道 ...
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