十六届四中、五中全会精神,以科学的发展观统领教育发展全局,进一步深化教育综合改革,促进教育均衡发展,提升教育教学质量,着力构建具有长沙特色的现代化国民 继续加强民族精神、明理诚信、民主法制、公民意识和个性心理素质等方面的教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,养成良好的生活态度 ...
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新课程实验。为了确保全省普通高中新课程实验工作的顺利进行,根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)、《普通高中课程方案(实验)》 学生的创新精神和实践能力为重点的普通高中教学新体系。4、积极开展教育教学改革,推进基于模块的课程教学改革和教学方式的转变,构建以学校为基地的教学 ...
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,促进新课程的顺利实施,推动素质教育取得实质性进展。学校要积极开展教学改革,摒弃满堂灌、“填鸭式”等落后的教学方法,要尊重和调动学生的学习积极性 政府不得下达升学指标,不得以升学率作为评价学校和教师的唯一标准。 21.省级教育行政部门要继续加强学业水平考试的调研和论证,逐步完善学业水平考试制度,维护 ...
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逐步深入。招生、毕业生就业制度改革和教学改革进一步深化。义务教育课程、教材改革经过几年试点,已经在全省推开。教育为当地经济建设和社会发展服务的实验 的先进典型,以点带面,促进“农科教”结合和“三教统筹”。(三)深化高等教育体制改革,建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。--进一步明确高等学校的 ...
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提高。 二、加强薄弱学校建设办好义务教育阶段的每一所学校,是当地政府和教育行政部门依据法律规定应承担的责任。各地(市)要做好调查摸底工作,摸清本地(市)薄弱学校 利用推行教师资格证书制度这一契机,改革和加强教师队伍管理,优化教师队伍,形成竞争机制,使每一位教师都成为教育教学工作的合格教师。师范院校要从 ...
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与境外学校的交流和合作办学。(三)深化教学改革,努力实施现代远程教学模式,逐步实现教学现代化。以“注册视听生”和“专科升本科”教育试点为突破口,逐步实现 形成天上卫星和地面有线电视网络、计算机网络相配合的闭合系统,实现电大系统远程教育的双向沟通。利用热线电话、电子语音信箱、报刊及计算机网络等加强与学生 ...
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生。功勋教师和优秀教师要充分发挥师德上的示范作用。要用师德标准规范教师的教育教学活动,把师德作为教师工作考核的首要内容和职务聘任的重要依据,实行一票 和功勋教师评选中,提高中青年骨干教师的比例。各级政府和学校要在科学研究、教学改革、进修和深造等方面,为中青年骨干教师和学科带头人创造良好的条件。21. ...
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分析、毕业生质量跟踪调查、毕业资格审核等材料;(7)教学改革进展情况、教学研究计划、总结,典型经验材料和教学研究刊物;(8)教师业务档案、各种奖励及成果; 建立和健全各种制度,制订完备的教学基本文件,在教学管理制度的规范化上下功夫。 八、教学管理与教育理论研究。44.教育教学管理是一门科学。学校的教学 ...
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在一起,健全培训制度,设置继续教育专项资金,落实继续教育政策。 十九、改革师范院校的办学模式,培养适应基础教育教学改革需要的合格教师。以培养基础 )主任(校长)、初中、小学校长的选拔、考察、任命(聘任)、考核、培训。各级教育行政部门要按照校长的任职资格,积极推行中小学校长聘任制。试行和建立校长职责、 ...
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选修课。普通高中要设置技术类课程。中小学要积极开展科学技术普及活动。要加强劳动教育,积极组织中小学生参加力所能及的社会公益劳动,培养学生热爱劳动人民的情感,掌握 ,为扎实推进素质教育提供智力支持。注重研究掌握新课程新教材,探索先进的教学方法,奖励、推广优秀的教学改革成果,借鉴国外教学改革的先进经验; ...
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