和现代化建设的需要，现提出以下意见： 一、 目标： (一)进一步巩固和提高义务教育的普及程度。到2000年，适龄儿童少年入学率，小学要保持100％，初中 都要重视和加强小学和初中的校级领导班子建设。要按“四化”标准培养和配备学校干部，并严格实行校长持证上岗制度。 (十四)各级政府要不断提高教师待遇。 ...
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又不接受罚款的，由罚款执行单位申请人民法院强制执行。第五条小学和各类初级中等学校，每学年开学后，应对本学区贯彻义务教育法的情况进行检查，对应处罚款的组织和 由被罚款人申请，村民委员会和有关学校签注意见，报乡（镇）人民政府或街道办事处批准。第七条罚款一律上缴本级财政，用于义务教育事业。第八条本办法对招用 ...
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农村清洁工程，建设村镇污水、垃圾集中处理设施，稳步推广农村沼气。加大扶贫开发力度，改善贫困地区生产生活条件。提高农村公共服务水平。优化农村学校布局，推进义务教育学校标准化建设，实施边远艰苦地区农村教师周转宿舍建设工程。加强农村社区综合服务设施建设，引导基本公共服务向农村延伸。推进农家书屋、村文化室等 ...
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2、经招生部门计划内统一录取的中等职业教育（公办普通中专、职业中专、技工学校）、普通专科院校（高等院校）、大学本科院校的学生分别一次性给予2000元、 有：1、市财政列支的特困学生救助资金；2、中央财政和省级财政对义务教育阶段中小学安排公用经费补助资金；3、相关部门(单位、组织)多渠道筹措的资金；4、 ...
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办发〔2005〕37号各区（市）县政府，市政府各部门：《成都市居住证持有人子女接受义务教育实施细则》已经市政府同意，现印发你们，于２００５年４月１日起施行。二 （三）《居住证》持有人子女若为非起始年级新转入学生，还应出具原就读学校和原教育行政部门签章的学籍证明和转学证明；（四）《居住证》持有人填写的《 ...
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建设，形成长效机制，改扩建避灾工程9500个。（三）教育公平工程（责任单位：省教育厅、省农办、省残联）。大力推进义务教育均衡发展。全面落实以县为主的义务教育经费保障机制，2009年全面化解义务教育学校债务，逐步提高义务教育日常公用经费生均标准。继续实施中小学家庭经济困难学生资助工程，加大 ...
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促进教育公平和社会和谐的重大举措。目前，除家庭经济困难学生外，其他农村义务教育阶段学生已经交费购买了2007年秋季学期的教科书。为落实好国家相关要求， 领导提出明确要求，保证专款专用，严禁截留、挤占、挪用免费教科书资金。农村义务教育学校要成立专门的工作小组，制订工作方案和工作时间表，认真核实应退资金， ...
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一、实施范围1. 本实施细则适用于省属高等学校（及其附属单位）、厅属中等职业学校、厅属中小学、经机构编制部门批准设立的非参照公务员的厅属事业单位。2. 岗位总量的70%。各类院校教师岗位比例的具体控制标准按照《关于高等学校、义务教育学校、中等职业学校教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见》（国人部发〔 ...
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由各地市物价、财政、教育部门综合考虑当地经济发展水平、义务教育事业的实际需要和人民群众的承受能力，根据学校的电教设备状况和是否开设信息技术课等因素，在不超过 ，要严肃查处。严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挤占、挪用、平调学校收费收入。对违反规定的，要按照《违反行政事业性收费和罚没收入收支两条线 ...
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问题。认真执行省有关政策，进一步完善教育投入保障机制，加大对九年制义务教育学校的投入，确保学校公用经费足额到位，严禁截留、挪用、挤占、平调教育经费和学校 责任人严格按照《杭州市教育乱收费责任追究制度》进行责任追究。对规范教育收费的学校和区、县(市)开展评比活动，总结、推广一批依法办学、勤俭办学、收费 ...
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