6、跨地区、跨部门的资产划转7、外商投资企业财政登记证8、会计人员继续教育培训单位资格9、重要国有资产评估项目结果浙江省人事厅 一、削减项目(一)取消项目1 4、省级以上文物保护单位的推荐，保护范围、建设控制地带的划定5、省管专业技术职称评审 二、保留项目(一)审批项目1、省管营业性演出单位设立2、省 ...
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社区教育，全面推进学习型城市建设。按照十六大报告提出的“发展继续教育，构建终身教育体系” 的要求，努力实现“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展” 勇于改革创新、依法办学并取得不断发展的学校。21、积极开展对教育行政管理人员的培训。在市教育党委和教委统一领导下，在各高校组织和配合下，为 ...
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。完成小学校长和小学教师的培训工作。 25、深化学校内部人事制度改革。与市有关部门联合制订中小学编制标准方案；推进中小学高级专业技术职务评审权的下放工作 条例》，组织开展执法检查；在调研基础上，制定《上海市职业教育条例》实施办法。 32、继续推进“百校重点建设工程”建设。重点加强对异地新建学校建设节点 ...
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高层次人才，提高其参政议政、民主管理的能力。加强对女性专业技术人员和管理人员的继续教育培训。5、结合建立现代企业制度，注重培养和发现高层次 口中的育龄妇女享有与户籍所在地妇女同等的生殖保健和计划生育服务。--乡镇卫生院助产人员考核合格持证上岗率达100%。3、控制妇女性病、艾滋病病毒感染，预防艾滋病、 ...
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资格考试机构。市、县两级劳动保障部门要成立有专业技术人员、社会知名人士、有关专家学者、高级管理人员和名师参加的职业技能鉴定专家委员会，加大质量评估和 ，承担相应的费用。一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费，从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业可按2.5%提取，列入成本 ...
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的人数，占专业课与实习指导教师数的比例达到10%以上。建立符合职业教育特点的教师继续教育和实践锻炼制度。委托知名大学和大中型企业，合作举办职业院校教师 )制度。支持职业院校从企事业单位选调或招聘有丰富实践经验的专业技术人员、管理人员和有特殊技能人员担任教师，并可按照有关条件评聘教师职务。职业院校专业课 ...
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保健知识和技能的医师队伍，培养一批具有养生保健康复基本知识、掌握中医特色技术方法等中医“治未病”职业技能的实用型人才。 五、加强中医药防治重大疾病的 登记工作。规范各级各类中医药专业技术人员的培训。培养中医药继续教育师资，开展西医学习中医高级研修工作。抓好中医药人才培养专项，启动第四批全国老中医药专家 ...
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措施，推动学校教师定期到企业学习和培训，增强实践能力。积极聘请行业、企业和社会中有丰富实践经验的专家或专业技术人员作为专兼职教师。大力推行“双证书”制度 社区和学习型城市，实现知识更新和技能提高。发展多样化的高中后和大学后继续教育，发挥电视大学和自学考试的作用，形成终身学习的公共资源平台。利用现代远程 ...
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“社会学历”而言，可以看作是一种“企业学历”。第二、继续教育这类教育重点是对具有一定专业学历和技术职称的各级技术、经济干部和业务管理人员，进行知识更新的教育。对于 建立运输、公安、物资、基建、行政管理等几所管理干部学院，面向全路的继续教育中心或技术培训中心。各局、厂、院要在原有规划的基础上，从职务培训 ...
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和社会保障厅关于贯彻教职成[2003]6号文件开展东部对西部城市对农村中等职业教育联合招生合作办学工作的意见》(鲁教职字[2004]17号)精神，做好城市与农村 的现代企业经营管理培训；对专业技术人员要积极开展以“技术创新、科技攻关、成果应用、产品开发”为主要内容的继续教育；对各类技能人员和一线职工要 ...
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