的任免和奖惩工作；考察、审核副院校长人选；组织院校领导班子及其成员的年度考核；培训院校领导干部。(四)审核院校机构编制、领导职数和技术职称比例。(五)审批专业设置 ，修改、补充、废除校内各中层机构的有关规定和决定。(八)代表学校签订或解除与学校有关的合同、协议。(九)阻止或拒绝任何单位、部门或个人加诸 ...
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外、省外培养人才，鼓励支持有条件的中专经过有关部门批准，培训外向型人才和接受境外学生。学校要密切与地方、企事业单位的联系，积极参与人才市场的竞争， 。国家任务招生实行按需培养，供需见面，双向选择，择优录用；委托培养生按合同就业；自费生自主择业。随着我国社会主义市场经济体制的建立和劳动力市场的不断完善， ...
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、初审事项1．外埠、本市郊县应届毕业生来沈就业 三、备案事项1．出国(境)培训项目2．机关事业单位工作人员病退3．机关事业单位工作人员非领导职务晋升4． 非劳动部门办就业训练机构7．失业保险核定登记8．劳动合同鉴证、集体合同审查 二、初审事项1．技工学校开办、调整、撤销2．外国、港澳台居民来华就业3． ...
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加强实践教学环节和就业能力的培养，实行企业和职业学校合作培养，开展“订单”培训。加强实验实习基地建设，实行学校、公司(基地)、农户相结合，把教学活动与生产 。教师聘任实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。各地要做好农村中小学教职工定岗、定员和分流工作。积极探索建立教师资格定期 ...
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、有关学校以及科技人员，以技术转让、技术服务和技术承包等形式提供农业技术的，可以实行有偿服务，其合法收入受法律保护。当事人应当订立合同，约定 一)参与制订农业技术推广计划并组织实施；(二)对农民技术员和科技示范户进行实用技术培训；(三)向农民提供农业技术、信息服务；(四)根据农业技术推广计划进行试验、 ...
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对下岗失业人员的职业指导，增强其就业能力、创业能力和适应职业变化的能力。 (十三)加强职业培训。积极稳妥地调整技工学校布局和专业结构，加强国家级重点技工 开展向先进集体和先进个人的学习活动。选派部分劳动保障系统干部到国外进行培训。 (三十八)深入开展“三优”文明窗口创建活动。继续在信访、职业介绍、劳动 ...
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加强实践教学环节和就业能力的培养，实行企业和职业学校合作培养，开展“订单”培训。加强实验实习基地建设，实行学校、公司(基地)、农户相结合，把教学活动与生产 。教师聘任实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。要做好农村中小学教职工定岗、定员和分流工作。积极探索建立教师资格定期考核 ...
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。教师聘任实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。各区县要做好农村中小学教职工定岗、定员和分流工作。积极探索建立教师资格 发展服务的内容，继续发挥乡镇成人文化技术学校、农业广播电视学校、燎原学校、远程教育、各种农业技术推广、培训机构的重要作用，为全面提高农村劳动者科学文化素质 ...
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、专业和学历限制，只要毕业生按有关规定与用人单位签订了就业协议(或劳动合同)，学校应列入就业方案，有关部门或地区应予办理档案管理和落户等手续。(二) 原籍。(六)加强对未就业毕业生的管理工作1．建立未就业毕业生登记制度和培训机制。各区县(自治县、市)毕业生就业主管部门必须尽快建立毕业生未就业登记制度， ...
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十五条 职工连续脱产学习半年以上或者被派出国学习的，应当同本单位签订书面合同。合同中应当载明职工学习结束后为本单位服务的最低年限以及双方违反 市人民政府各部门和各区、县人民政府以及大型企业事业单位，应当建立职工教育(培训)中心或者职工学校(职工培训班)，主要承担本系统、本地区或者本单位的职工教育任务。 ...
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