4月底，我区109个县级人民政府中，已有93个把教职工工资发放上收到县级，实行财政统一发放工资制度，占全区县级人民政府总数的85．3％。但仍有 管理，占全区县级人民政府总数的86．2％。还有15个县级人民政府尚未将中小学教师人事管理权上收到县级。加强基础教育，深化基础教育改革和发展，是各级人民政府实践 ...
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晋升工资外，专业技术职务工资每5年可向上浮动一个档次，退休对其浮动工资给予固定；(二)其子女报考州属各级各类学校，录取条件与当地少数民族考生同等对待；(三 一条自治州、县(市)教育行政主管部门应制定教师培训计划，定期组织边疆县和内地边远山区的教师培训进修。中小学教师的培训经费，按有关规定予以落实。第十 ...
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要高于当年财政经常性收入的增长比例，并使生均教育费用逐步增长，切实保证教师工资和生均公用经费逐步增长。城镇教育费附加，由税务部门依法足额征收， 规定实行优惠政策。学校所需的校舍建设项目，由县人民政府列入基本建设统一规划。中小学购置教学仪器设备和图书资料所需经费由县人民政府安排。?第二十条县人民政府逐步 ...
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改革，积极参与幼儿教育实践。 19、要制订幼儿教育师资培养、培训规划，加强幼儿教师培养、培训机构的建设。按教育部《中小学教师继续教育规定》的要求，将幼儿教师 教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益，稳定幼儿教师队伍。各级政府和有关部门对此要加强监管。 六、加强领导， ...
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基础教育，提高全民族文化素质的公益性事业单位，其教职工使用事业编制。第三条中小学机构编制管理应遵循教育教学规律，保证自治区基础教育发展的基本需要，坚持精干、 工资。任何部门和单位一律不得以任何理由占用和变相占用中小学教职工编制。中小学不得超编聘用人员，不得使用编外人员顶编在岗工作。第十九条全面实行教师 ...
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把教师队伍建设作为民族教育发展的重点，教育投入要保证教师队伍建设的需要，要确保民族地区教师工资全额纳入财政预算，由县级财政统一发放。各地要根据实施素质教育 、计划、财政等有关部门要扶持民族地区加强县级教师培训基地的建设，确保在“十五”期间将民族地区的中小学教师轮训一遍。采取优惠政策鼓励优秀大学毕业生到 ...
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财政拨款的增长要高于统计财政经常性收入的增长，在校学生人均教育经费逐年增长，教师工资和学生人均公用经费逐年增长）。“十五”期间后3年直至2010年， 教师队伍建设的需要。要完善人事编制管理制度，加强农村中小学教师队伍建设。根据国家有关规定，做好中小学教职工编制核定工作，建设一支数量基本足够、素质较高的 ...
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不要干扰地方政府和幼儿园的正常工作。 五、加强师资队伍建设，努力提高幼儿教师素质17．提高幼儿师范院校办学水平和教育质量。根据幼儿教育事业发展需要，确定 中华人民共和国教师法》，幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇。依法保障幼儿教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法 ...
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主要由地方负责、分级管理的体制。根据各地实际，加大县级人民政府对教育经费、教师管理和校长任免等方面的统筹权。地方各政府要加强对职业教育和成人 。调整师范学校的层次和布局，鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作，探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院。2010年前后，具备 ...
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遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，要坚决查处并追究有关校长和教师的责任；对中小学教师“课上不讲课后到校外培训机构讲”、诱导或逼迫学生参加校外培训 性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。有关部门在核定绩效工资总量时，应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素；学校和单位在核定的绩效 ...
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